Videreutdanning samhandling og sosiale problemer i senmoderne tid

Se studieprogram

Vår 2026 (1. semester)

Studiet har fokus på kjennetegn ved det senmoderne samfunnet, og hvordan samfunnsmessige forhold og samhandling mellom mennesker spiller en rolle i utvikling av sosiale fenomen og sosiale problemer.

Sentralt i studiet er sosiologiske forståelser av helse og sykdom, samt emosjonssosiologi og diagnosenes sosiologi.

Disse teoretiske tilnærmingene anvendes til å belyse og analysere sentrale samfunnsfenomen og sosiale problem, som ulike typer sosial ulikhet og medikalisering av sosiale problem.

Sentralt i studiet står forholdet mellom helse, kropp og samfunn og kultur, med vekt på sosiale fenomen som bl.a. stress, depresjon, spiseproblematikk, demens, kronisk utmattelsessyndrom, livsstil og identitetsuttrykk.

Kunnskap

Studenten:

  • Har avansert kunnskap om det senmoderne samfunnet.
  • Har avansert kunnskap om sentrale samfunnsteorier og kan anvende disse for å forstå nåtidig sosiale og kulturelle fenomen og problem.
  • Har inngående kunnskap om relasjon mellom helse, kropp og kjønn og sosiale problem
  • Har avansert kunnskap om sosiologiske og medisinske perspektiver på helse og sykdom, med vekt på forholdet mellom levekår og sosiale problem.
  • Har inngående kunnskap om forsknings- og utviklingsarbeid innenfor fagområdet helsesosiologi og sosiale problem, og kan analysere relevante problemstillinger innen fagområdet.

Ferdigheter

Studenten:

  • Kan analysere sentrale teoretiske perspektiver som kan brukes for å belyse nåtidige samfunnsfenomen og sosiale problem omhandlende helse og sykdom, kropp og kjønn.
  • Kan bruke helsesosiologiske tilnærmingsmåter i analysen av sentrale samfunnsfenomen.
  • Kan analysere og forholde seg kritisk til informasjon og fagstoff omhandlende samtidsaktuelle sosiologiske og sosiale problem omhandlende helse, kropp og kjønn.
  • Kan analysere den senmoderne kulturens spesifikke utfordringer, og hvordan sosiale problemer blir helseproblemer i denne spesifikke konteksten.

Generell kompetanse

Studenten:

  • Kan bidra til nytenkning gjennom å designe, analysere og formidle relevante sosiologiske og sosialfaglige problemstillinger og løsninger knyttet til helse, kropp, samfunn og kultur.
  • Kan kommunisere om og formidle kunnskap om fagfeltet og anvende denne i kritisk refleksjon over fagområdet, alene og sammen med andre.

Opptak til studieprogrammet krever fullført sosialfaglig bachelorgrad (sosionom, barnevernspedagog eller vernepleie) eller annen bachelorgrad med emnegruppe på 80 studiepoeng innenfor samfunnsvitenskap.
Utover semesteravgift og pensumlitteratur forutsettes det at studenten disponerer en bærbar datamaskin.

Sammensatt vurdering (SV) bestående av:

  • Arbeidskrav, AK. Deltakelse i seminar. Vurdering Godkjent/Ikke godkjent. Teller 0/100.
  • Hjemmeeksamen, HJ. Individuell, 1 uke. Vurdering A-F. Teller 100/100.
Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneevalueringer og studieprogramevaluering. Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem.