Trafikklærer

Se studieprogram

Høst 2026 (1. semester)

TLB110
10 sp
TRA1006
0 sp

Vår 2027 (2. semester)

TRA1006
10 sp
TRA1005
15 sp

Høst 2027 (3. semester)

Vår 2028 (4. semester)

I utdanningen arbeider studentene med relevante undervisnings- og arbeidsformer for å løse konkrete problemstillinger, case og ulike prosjekt. Sentrale element er å høste erfaring med student - student relasjoner, veiledning, deltakelse i responsgrupper, seminarer og annen aktivitet som krever aktiv studentmedvirkning.

Deltakelse i forsknings- og utviklingsarbeid inngår som en del av utdanningen for å kvalifisere trafikklærere til å være systematisk, reflekterende og utforskende i sitt yrke. FoU-orienteringen skal bidra til didaktisk kompetanse og inngår som basis i prosessen med å utvikle gode læringsmiljø for førerkortsøkende elever.

Deler av undervisningen er obligatorisk med krav om at studentene må være til stede og delta i et nærmere fastsatt minimum av undervisningen. Praksisopplæringen foregår ved Nord universitets trafikkskole som er jevnt fordelt over begge studieår. I tillegg kommer bedriftsbesøk i fjerde semester.

Organisert veiledet praksis inngår som integrert del av utdanningen og kopler profesjons- og disiplinfag til praktiskpedagogisk arbeid. Veiledet praksis skal bidra til utvikling av studentenes trafikkfaglige og didaktiske kompetanse i samarbeid med universitetets fagmiljø. Krav til studentenes trafikkfaglige og didaktiske kvalifikasjoner, og evne til refleksjon i tilknytning til dette, skal ha tydelig progresjon fra den ene praksisperioden til den neste.

Kunnskap

Kandidaten

  • har solid trafikkfaglig, pedagogisk og didaktisk kunnskap knyttet til føreropplæring klasse B
  • har bred kunnskap om trafikkskolens og føreropplæringens formål, mandat, handlingsrom og betydning i samfunnet
  • har kunnskap om forsknings- og utviklingsarbeid med relevans for føreropplæringen

Ferdigheter

Kandidaten

  • kan skape godt læringsmiljø for den enkelte elev, samt bidra til gode relasjoner til og mellom elever med ulik sosial og kulturell bakgrunn
  • kan foreta selvstendige yrkesetiske analyser og vurderinger i forhold til personlig og faglig utvikling
  • kan vurdere og utvikle egen praksis og bidra til kollegial fornyelse, både faglig, didaktisk og organisatorisk
  • kan planlegge, begrunne, gjennomføre og vurdere elevtilpasset føreropplæring i samsvar med aktuelle forskrifter, lærerplaner og lovverk

Generell kompetanse

Kandidaten

  • legger bred trafikkfaglig kompetanse til grunn for sitt arbeid som trafikklærer
  • har solid yrkesetisk bevissthet, god vurderingsevne og selvinnsikt
  • har evne til å se trafikkskolen og trafikklærerens didaktiske arbeid i et overordnet samfunnsmessig og kulturelt perspektiv
  • har utviklet endrings- og utviklingskompetanse som danner grunnlag for å møte og utvikle framtidens føreropplæring og trafikkskole

Opptak til studieprogrammet krever generell studiekompetanse.

Spesielle opptakskrav

For å kunne kvalifisere må du per 1. august i opptaksåret ha hatt førerkort klasse B (manuelt gir)

  • I minst tre år sammenhengende, eller
  • I minst ett år, dersom du i de to foregående årene har hatt førerkort klasse B kode 78 (automatgir).

Du dokumenterer dette ved å laste opp kopi av begge sider av førerkortet.

Har du utvidet fra automatgir (kode 78) til manuelt gir, må du i tillegg laste opp dokumentasjon fra Statens vegvesen som viser at du har bestått praktisk førerprøve for klasse B manuelt gir.

Opptak på bakgrunn av realkompetanse

Søkere som ikke har generell studiekompetanse, og er 25 år eller eldre kan søke opptak på grunnlag av realkompetanse.

Hvis du søker på grunnlag av realkompetanse, må du dokumentere følgende for å kvalifisere:

Relevant arbeidserfaring: Minimum tre av de fem påkrevde årene med arbeidserfaring må kunne relateres til erfaring som yrkessjåfør, jobb med ansvar for lærlinger, instruksjon eller undervisningsoppgaver innen transport- og yrkessjåførområdet/sjåførområdet eller andre relevante oppgaver innen transport- og yrkessjåførområdet/sjåførområdet.

Det vil styrke din søknad dersom du kan dokumentere matematikk 224 timer og norsk 393 timer fra videregående utdanning, har videregående opplæring og fagbrev innen yrkessjåførfaget eller transportfaget.

Dokumentasjon

Les om hvordan du dokumenterer at du dekker opptakskravet

Praktisk eksamen i emnet TRA1001 Trafikal kompetanse og førerferdighet må være fullført og bestått før en kan starte undervisning av elever i lærevogn (bil) i emnet TRA1002 Veiledet undervisningspraksis 1.

For å starte i emne TRA2005 Veiledet undervisningspraksis 2 må emne TRA1002 være bestått.

For å starte i emne TRA2006 Veiledet undervisningspraksis 3 må emne TRA2005 være bestått.

For å starte i emne TRA2050 Trafikkfaglig fordypning må 30 studiepoeng fra første studieår være bestått.

For å starte i emne TRA1004 Pedagogikk og yrkesdidaktikk 2 må emne TRA1001 Trafikal kompetanse og førerferdighet være bestått.

For å starte i emne TRA2020 Pedagogikk og yrkesdidaktikk 3 må emne TRA1002 Trafikal kompetanse og førerferdighet være bestått

I tillegg gjelder progresjonskrav gitt i Forskrift om studier og eksamen ved Nord universitet

Som godkjent trafikklærer er du kvalifisert for opplæring av personbilførere - førerkort klasse B. Du kan også arbeide med trafikksikkerhet i skoleverket, offentlig forvaltning og transportbedrifter, samt bli tilsatt som førerprøvesensor i Statens vegvesen.

Trafikklærerstudiet inngår som grunnlag for videre kompetanseutvikling i yrkesutøvelse og akademia. Du kan for eksempel videreutdanne deg videre til å bli trafikklærer på tunge kjøretøy, du kan videreutdanne deg for føreropplæring i de andre førerkortklassene, og til å bli faglig leder ved en trafikkskole.

Etter endt studium kan du ta videreutdanning i ulike retninger fram til fullført bachelorgrad og mastergrad, f.eks. Bachelor i trafikkpedagogikk og trafikksikkerhet.

Det finnes ordninger for korte utenlandsopphold som våre studenter kan søke om å få delta på. Faggruppen har samarbeid med Tallinn University og HAMK Häme University of Applied Sciences om utveksling. Nærmere informasjon om våre internasjonale prosjekter vil du kunne få når du er blitt student hos oss.
Semesteravgift, læremidler og pensumlitteratur.
Under hver enkelt emnebeskrivelse vil arbeidskrav og vurderingsform defineres. Vurderingsformer som brukes er praksis med løpende vurdering, praktisk prøve, muntlig fremlegg, skriftlige eksamener og annet skriftlig arbeid. Studenten skal også utarbeide en selvstendig trafikkfaglig fordypningsoppgave.
Hvert emne har avsluttende vurdering. Emnebeskrivelsene gir detaljert informasjon.
Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser og av studieprogramansvarlig. Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem.

Det er krav om politiattest av alle som skal starte studiet Trafikklærer, jamfør kap. 6 om politiattest i forskrift for opptak til høyere utdanning. Politiattesten skal leveres ved studiestart. Hvis du har merknader i politiattesten skal attesten leveres senest tre uker etter at du har mottatt bekreftelse på studieplass.

Studenter som ikke oppfyller helsekravene til førerkort klasse D (buss) vil ikke kunne delta i praksis ved Nord universitet trafikkskole

Vi viser til gjeldende forskrift og tilhørende retningslinjer.

Etter fullført og bestått studium må du selv søke Statens vegvesen om godkjenning som trafikklærer. Du må da innfri helsekrav tilsvarende kravene for førerkort klasse D (buss). Du må også levere ny politiattest, da det er krav om vandelsattest for de som søker om å bli godkjent som trafikklærer.

Løpende skikkethetsvurdering av alle studenter foregår gjennom hele studiet og inngår i en helhetsvurdering av studentens faglige og personlige forutsetninger for å kunne fungere som trafikklærer jfr. Forskrift om skikkethetsvurdering i høyere utdanning