Trafikklærer
Se studieprogramI utdanningen arbeider studentene med relevante undervisnings- og arbeidsformer for å løse konkrete problemstillinger, case og ulike prosjekt. Sentrale element er å høste erfaring med student - student relasjoner, veiledning, deltakelse i responsgrupper, seminarer og annen aktivitet som krever aktiv studentmedvirkning.
Deltakelse i forsknings- og utviklingsarbeid inngår som en del av utdanningen for å kvalifisere trafikklærere til å være systematisk, reflekterende og utforskende i sitt yrke. FoU-orienteringen skal bidra til didaktisk kompetanse og inngår som basis i prosessen med å utvikle gode læringsmiljø for førerkortsøkende elever.
Deler av undervisningen er obligatorisk med krav om at studentene må være til stede og delta i et nærmere fastsatt minimum av undervisningen. Praksisopplæring foregår i Nord universitet trafikkskole og omfatter 70 - 80 uker veiledet praksis som er jevnt fordelt over begge studieår. I tillegg kommer bedriftsbesøk i fjerde semester.
Organisert veiledet praksis inngår som integrert del av utdanningen og kopler profesjons- og disiplinfag til praktiskpedagogisk arbeid. Veiledet praksis skal bidra til utvikling av studentenes trafikkfaglige og didaktiske kompetanse i samarbeid med universitetets fagmiljø. Krav til studentenes trafikkfaglige og didaktiske kvalifikasjoner, og evne til refleksjon i tilknytning til dette, skal ha tydelig progresjon fra den ene praksisperioden til den neste.
Kunnskap
Kandidaten
- Har solid trafikkfaglig, pedagogisk og didaktisk kunnskap knyttet til føreropplæring klasse B
- Har bred kunnskap om trafikkskolens formål, mandat, handlingsrom og betydning i samfunnet
- Har kunnskap om relevante forsknings- og utviklingsarbeid for føreropplæringen
Ferdighet
Kandidaten
- Kan skape godt læringsmiljø for den enkelte elev, samt bidra til gode relasjoner til og mellom elever med ulik sosial og kulturell bakgrunn
- Kan foreta selvstendige yrkesetiske analyser og vurderinger i forhold til personlig og faglig utvikling
- Kan vurdere og utvikle egen praksis og bidra til kollegial fornyelse, både faglig, didaktisk og organisatorisk
- Kan planlegge, begrunne, gjennomføre og vurdere elevtilpasset føreropplæring i samsvar med aktuelle forskrifter, lærerplaner og lovverk
Generell kompetanse
Kandidaten
- Legger bred trafikkfaglig kompetanse til grunn for sitt arbeid som trafikklærer
- Har utviklet solid yrkesetisk bevissthet og god vurderingsevne
- Har evne til å se trafikkskole og trafikklærerarbeid i et overordnet samfunnsmessig og kulturelt perspektiv
- Har utviklet endrings- og utviklingskompetanse som danner grunnlag for å møte og utvikle framtidens føreropplæring og trafikkskole
Opptak til studieprogrammet krever Generell studiekompetanse med spesielle opptakskrav.
Søkere uten generell studiekompetanse, og som er 25 år eller eldre, kan søke om opptak på grunnlag av realkompetanse.
Det kreves politiattest (barneomsorgsattest)
Spesielle opptakskrav
- At søker per 1. august har hatt førerkort klasse B (manuelt gir) i minimum tre år. Dette dokumenteres ved å laste opp kopi av begge sidene av førerkortet.
Realkompetanse
I tillegg til generelle realkompetansekrav gjelder følgende krav til søkerens realkompetanse:
- Realkompetansesøker skal kunne dokumentere utdanning etter grunnskole som også omfatter allmennfag. Slik dokumentasjon må sannsynliggjøre at søkeren har kunnskaper og ferdigheter i norsk og matematikk som tilsvarer studiekompetanse i disse fagene
- Realkompetansesøker skal kunne dokumentere minimum tre år praksis som er relevant i forhold til trafikklærerutdanning. Mest relevant er det om du har vært yrkessjåfør på tunge kjøretøy over 16 tonn. Relevant er også jobb med ansvar for lærlinger, instruksjon eller undervisningsoppgaver.
Praktisk eksamen i emnet TRA1001 Trafikal kompetanse og førerferdighet må være fullført og bestått før en kan starte undervisning av elever i lærevogn (bil) i emnet TRA1002 Veiledet undervisningspraksis 1.
For å starte i emne TRA2005 Veileder undervisningspraksis 2 må emne TRA1002 være bestått.
For å starte i emne TRA2006 Veiledet undervisningspraksis 3 må emne TRA2005 være bestått.
For å starte i emne TRA2050 Trafikkfaglig fordypning må 30 studiepoeng fra første studieår være bestått.
I tillegg gjelder progresjonskrav gitt i Forskrift om studier og eksamen ved Nord universitet
Trafikklærerstudiet inngår som grunnlag for videre kompetanseutvikling i yrkesutøvelse og akademia. Du kan videreutdanne deg for føreropplæring i de øvrige førerkortklassene og til å bli faglig leder ved en trafikkskole.
Etter endt studium kan du ta videreutdanning i ulike retninger fram til fullført bachelorgrad og mastergrad, f.eks. Bachelor i trafikkpedagogikk og trafikksikkerhet.
Det er krav om politiattest av alle som skal starte studiet Trafikklærer, jamfør kap. 6 om politiattest i forskrift for opptak til høyere utdanning. Politiattesten skal leveres ved studiestart. Hvis du har merknader i politiattesten skal attesten leveres senest tre uker etter at du har mottatt bekreftelse på studieplass.
Studenter som ikke oppfyller helsekravene til førerkort klasse D (buss) vil ikke kunne delta i praksis ved Nord universitet trafikkskole
Vi viser til gjeldende forskrift og tilhørende retningslinjer.