Spesialutd. for trafikklærer motorsykkel

Se studieprogram

Kunnskap

Kandidaten

  • har trafikkfaglig kunnskap knyttet til ulike motorsyklers konstruktive egenskaper, bevegelseslære, trafikkjus og trafikkpsykologi
  • har didaktisk kunnskap om undervisningsplanlegging, -organisering og gjennomføring av føreropplæring 
  • har kunnskap om vegtrafikksystemet og det interaktive samspillet mellom elementene veg, kjøretøy, trafikant og trafikkstyring
  • har bred kunnskap om aktsomhetskrav gitt i vegtrafikkbestemmelsene knyttet til motorsykkelkjøring

Ferdighet

Kandidaten

  • kan føre motorsykkelen på en trafikksikker, effektiv miljøvennlig og tydelig måte i god samhandling med den øvrige trafikanter
  • kan planlegge, gjennomføre, evaluere og utvikle motorsykkel- og mopedføreropplæring i tråd med overordnede mål og intensjoner
  • kan arbeide selvstendig og samarbeide med andre for å gjennomføre føreropplæring

Generell kompetanse

Kandidaten

  • har grunnleggende innsikt i læreplaner for motorsykkel- og mopedføreropplæring
  • kan reflektere over, diskutere og formidle faglige, pedagogiske og didaktiske problemstillinger knyttet til motorsykkel- og mopedkjøring
  • kan identifisere og vurdere etiske dilemma i læringssituasjoner

Autorisasjon som trafikklærer og gyldig førerrett for kl A i mer enn tre år

I tillegg kreves praksis som trafikklærer i klasse B i minimum 6 mnd (gjelder opptak emne MCL911 / TRA6501)

Emne MCL902 må være gjennomført og godkjent før en kan begynne på emne MCL905. Begge emner må være godkjent før en kan gjennomføre avsluttende emne MCL911
Spesialutdanning for trafikklærer motorsykkel (15 stp) er i sin helhet obligatorisk utdanning for trafikklærere som ønsker å drive føreropplæring på motorsykkel.(jfr. Forskrift om trafikkopplæring og førerprøve m.m. §§ 6-5 og 31-7)
Tre samlinger med tilsammen 15 dager organisert undervisning, hvorav den siste samlingen gjennomføres med prakltiskpedagogisk arbeid ved godkjent trafikkskole.
Studie- og semesteravgift samt læremateriell.
Vi viser til emnebeskrivelsene.
Skriftlig refleksjonsoppgave med loggbok. Leveres etter praktiskpedagogisk periode.
Studieprogrammet evalueres i tråd med universitetets kvalitetssikringssystem.