Skolefritidspedagogikk
Se studieprogramSkolefritidspedagogikk skal gi kunnskaper om hva SFO sitt innhold skal være og hvordan man skal kunne tilpasse hverdagen for elever på SFO. Studentene skal få forståelse om egen rolle i SFO og heve sin kunnskap, slik at man kan tilrettelegge for et innholdsrikt og meningsfullt fritidstilbud for barn på SFO.
Utdanningen skal gi innsikt om hva SFO sitt verdigrunnlag er, samt arbeid med SFO sitt daglige innhold med mulighet for lek, kultur og fritidsaktiviteter, samt mat og matglede.
Innholdet i utdanningen består av følgende tema:
- SFO og rollen som SFO-medarbeider
- Rammeplan for SFO
- verdigrunnlag og menneskesyn
- Lek
- Trygghet, omsorg og trivsel
- Tilrettelegging av aktiviteter
Kandidaten
- har kunnskap om lek og utvikling sett i lys av aktuelle teorier
- har kunnskap om samhandling og relasjonsbygging
- har kunnskap om SFO sin rolle i samfunnet
- har kunnskap om aktuelle lover og føringer som gjelder for SFO
Ferdigheter
Kandidaten
- kan planlegge og opprettholde et meningsskapende innhold i elevenes hverdag på SFO
- kan lede pedagogiske prosesser og delta i lek sammen med elevene
- kan skape et inkluderende lekemiljø
- kan reflektere over SFO sitt verdigrunnlag
Generell kompetanse
Kandidaten
- kan reflektere kritisk over egne handlinger i samspill med barn
- kan vise evne til å lede seg selv og barnegruppen
- kan utøve begynnende evne til å formulere og formidle sin pedagogiske kunnskap muntlig og skriftlig
Opptak til studieprogrammet krever generell studiekompetanse. Søkere som ikke har generell studiekompetanse, og er 25 år eller eldre, kan søke om opptak på grunnlag av realkompetanse.
Poengberegning og rangering
Ved flere kvalifiserte søkere enn studieplasser, vil vi prioritere søkere som er ansatt i skole eller barnehage og som skal motta støtte til videreutdanning fra arbeidsgiver. Dette dokumenterer du med en signert bekreftelse fra arbeidsgiver, som må være datert inneværende år. Bruk gjerne dette skjemaet.
Ved behov for videre rangering, gjøres dette gjennom beregning av konkurransepoeng.
Dokumentasjon
Fire digitale samlingsdager i sanntid hvert semester
Samlingsdatoer kommer.
Samlingsdagene har følgende struktur:
Undervisning 09:00-11:00
Pause 11:00-12:00
Undervisning 12:00-13:30
Sammensatt vurdering (SV) – alle deler må være godkjent/bestått for å få karakter i emnet.
Arbeidskrav 1 (AK): Skriftlig og praktisk individuell oppgave med vekt på egen utøvelse som SFOmedarbeider. Vurderes til godkjent/ikke godkjent. Teller 0/100 av karakter.
Arbeidskrav 2 (AK): Gruppeoppgave med vekt på refleksjon over hvordan skape et godt lekemiljø på SFO.
Vurderes til godkjent/ikke godkjent. Teller 0/100 av karakter.
Muntlig eksamen (MU): Individuell eksamen. Presentasjon ut fra valgt oppgitte tema. Varighet på muntlig eksamen er ca. 20 minutter. Vurderes til bestått/ikke bestått. Teller 100/100 av karakteren.