Praktisk-pedagogisk utdanning for yrkesfaglærere for 8.-13. trinn, deltid, nettbasert
Se studieprogramPraktisk- pedagogisk utdanning for yrkesfag (PPUY) er et nettbasert deltidsstudium over to år med 2 ukesamlinger hvert studieår, med et omfang på 60 studiepoeng. PPUY består av pedagogikk 30 studiepoeng og yrkesdidaktikk 30 studiepoeng. Studiet er organisert i emnene, yrkesfaglærerens oppgaver og funksjoner 30stp, yrkesfaglig utfordringer i skole og arbeidsliv 15stp. og yrkesdidaktisk utviklingsarbeid 15stp.
Alle emnene er knyttet til pedagogikk, yrkesdidaktikk og praksis. Praksisopplæringen består av 60 dager, hvorav minst 10 dager i ungdomsskolen. Praksisen vil integrere de ulike emnene i studiet slik at pedagogisk og didaktisk kompetanse fremstår i et vekselspill i kvalifiseringen til læreryrket.
Studenter som er tilsatt i skolen må ha minimum 50 % av praksis på annen skole enn egen arbeidsplass.
I løpet av studiet vil studentens læringsarbeid skje gjennom en aktiv bruk av IKT. Det kan være diskusjoner, presentasjoner, skriftlige oppgaver og samarbeid/veiledning i læringsgrupper.
Kunnskap - studenten har
- yrkesdidaktisk og pedagogisk kunnskap rettet mot 8.-13. trinn
- kunnskap om gjeldende lov- og regelverk for opplæringsløpet og forståelse for opplæringens mandat og mål
- kunnskap om elevenes forutsetninger og bakgrunn som utgangspunkt for læring
- kunnskap om læring, læreprosesser, arbeidsmåter, læremidler, læringsarenaer, klasseledelse og vurderingsformer
- kunnskap om barn og unge i ulike livssituasjoner, og om barn og unges rettigheter i et nasjonal og internasjonalt perspektiv
- kunnskap om barne- og ungdomskultur og barns og ungdoms utvikling og læring i ulike sosiale og kulturelle kontekster
- kunnskap om metoder i forsknings- og utviklingsarbeid
Ferdigheter studenten kan
- diskutere og reflektere i fellesskap over læring og yrkesopplæring i lys av profesjonelle kvalitetskriterier og yrkesetiske prinsipper
- planlegge, lede, gjennomføre og vurdere undervisning i samsvar med opplæringens planer
- bruke og samarbeide om varierte arbeidsmåter og læringsressurser på ulike læringsarenaer
- legge til rette for aktiviteter som fører til gode faglige og sosiale læringsprosesser
- være en tydelig leder og skape et motiverende og inkluderende læringsmiljø
- kan lede elevers læringsarbeid og tilpasse opplæringen til elever med ulike forutsetninger i samsvar med gjeldende regelverk
- etablere og utvikle samarbeid med aktører i hele opplæringsløpet og fremme livslang læring
- kan anvende forsknings- og erfaringsbasert kunnskap
Generell kompetanse - studenten
- kan reflektere over pedagogiske og yrkesdidaktiske problemstillinger
- kan diskutere læring og yrkesopplæring i et samfunnsmessig perspektiv
- skal fremstå som en god rollemodell og ivareta yrkesfaglærerrollen i samsvar med verdier og normer som er nedfelt i den profesjonsetiske plattformen
- kan reflektere over og videreutvikle egen kompetanse og bidra til samhandling mellom ulike aktører i opplæringa
- kan bygge relasjoner til elever og foresatte, og samarbeide med aktører som er relevante for opplæringa
- skal kunne diskutere og samarbeide om nytenkning og innovasjonsprosesser i det yrkesfaglige feltet
Fullført treårig profesjonsrettet universitets- eller høgskoleutdanning (f.eks. ingeniørutdanning, fagskole, sykepleieutdanning eller kunsthøgskole) og minimum to års yrkespraksis
Eller
Fag-/svennebrev eller annen fullført treårig yrkesutdanning på videregående skoles nivå og generell studiekompetanse og to års relevant yrkesteoretisk utdanning etter videregående skole og minimum fire års yrkespraksis
Rangeringsregler:
Kvalifiserte søkere rangeres etter følgende kriterier i prioritert rekkefølge:
- Søkere med dokumentert tilsetting på vilkår i videregående skole i henhold til bestemmelser i lov om grunnskolen og den videregående opplæringa
- Antall måneder yrkespraksis ut over opptakskravet
- Antall måneder undervisingspraksis utover opptakskravet etter fullført yrkesutdanning
Manglende generell studiekompetanse kan i noen tilfeller realkompetansevurderes. Les mer om realkompetansevurdering her: https://www.nord.no/no/studier/opptak/realkompetanse/Sider/default.aspx
Ved stor søkning til ei av yrkesfagretningene, forbeholder vi oss retten til å kvotere.
Alle som blir tatt opp til studier, hvor man kan komme i kontakt med personer under 18 år, må levere gyldig politiattest. Det er ikke mulig å delta i praksis eller klinisk opplæring uten at en slik attest har blitt levert.
Vi viser til Forskrift om skikkethetsvurdering i høyere utdanning (Lovdata): https://lovdata.no/dokument/SF/forskrift/2006-06-30-859
Samlingene for PPU yrkesfag vil foregå ved Nord universitet campus Bodø og Levanger.
Samlinger i Bodø:
Høst 2019
PPU1, førsteårsstudentene - samling i uke 37
PPU2, andreårsstudentene - samling i uke 39
Vår 2020
PPU1, førsteårsstudentene - samling i uke 6
PPU2, andreårsstudentene - samling i uke 4
Samlinger i Levanger:
Høst 2019
PPU1, førsteårsstudentene - samling i uke 36
PPU2, andreårsstudentene - samling i uke 38
Vår 2020
PPU1, førsteårsstudentene - samling i uke 5
PPU2, andreårsstudentene - samling i uke 3
OD, Obligatorisk deltakelse på samlinger og læringsgruppe. (Godkjent / ikke godkjent)
OA, Obligatoriske arbeidskrav. (Bestått / ikke bestått)
HJ, Hjemmeeksamen. (Karakter A - F)
OP, Utviklingsoppgave. (Karakter A -F)
PR, Praksis. (Bestått / ikke bestått)