Master i logopedi
Se studieprogramLogopeder arbeider først og fremst med ulike former for kommunikasjonsvansker knyttet til språk-, stemme- og/eller taleforstyrrelser.
Studiet i logopedi er organisert som et samlings- og nettbasert studium som forutsetter aktiv medvirkning fra kandidatene i samhandling med andre deltakere og faglærere også mellom samlingene. Studiet henvender seg til barnehagelærere, lærere, spesialpedagoger og andre med spesialpedagogisk kompetanse som ønsker å arbeide innenfor det logopediske fagområdet og tilfredsstiller opptakskravene.
Kunnskap
Kandidaten skal ha
- inngående kunnskap om språkvitenskapelig teori og metode
- inngående kunnskap innenfor afasi og andre ervervede språk- og kommunikasjonsvansker, språk- tale- og kommunikasjonsvansker hos barn
- inngående kunnskap om stemmevansker og taleflytvansker med stamming og løpsk tale
- inngående kunnskap om vitenskapsteori og forskningsmetode
Ferdigheter
Kandidaten skal kunne
- analysere og forholde seg kritisk til eksisterende teorier og metoder i forbindelse med ulike logopediske emner og arbeide selvstendig med praktiske og teoretiske problemstillinger tilknyttet disse
- anvende relevante kartleggings- og utredningsverktøyer i sitt logopediske arbeid
- anvende relevante veilednings- og rådgivningsverktøy i sitt logopediske arbeid
- analysere og forholde seg kritisk til ulike informasjonskilder og anvende disse til å strukturere og formulere logopedfaglige resonnementer
- gjennomføre et selvstendig, avgrenset forskningsprosjekt under veiledning og i tråd med gjeldende forskningsetiske normer med tema fra logopediske emner og/eller språkvitenskap
Generell kompetanse
Kandidaten skal kunne
- analysere relevante fag-, yrkes- og forskningsetiske problemstillinger
- anvende sine kunnskaper og ferdigheter på nye områder for å gjennomføre avanserte arbeidsoppgaver og prosjekter
- formidle omfattende selvstendig arbeid og beherske fagområdets uttrykksformer
- kommunisere med spesialister og allmennheten om problemstillinger, analyser og konklusjoner innen det logopediske fagområdet
- bidra til logopedfaglig nytenking og innovasjonsprosesser
Læringsutbyttet for de ulike emnene i studiet er nærmere angitt i emneplanen.
Opptakskravet til masterstudiet i logopedi er bachelorgrad i spesialpedagogikk eller tilsvarende spesialpedagogisk utdanning av minimum 3 års varighet.
- For søkere med bachelorgrad i spesialpedagogikk eller tilsvarende utgjør de spesialpedagogiske emnene opptaksgrunnlaget.
Søkere med grunnskolelærerutdanning fra rammeplan 2010 kan søke overgang etter å ha fullført tredje studieår, og søkere med grunnskolelærerutdanning fra rammeplan 2017 kan søke overgang etter fullført fjerde studieår – under forutsetning av at 60 studiepoeng pedagogikk og elevkunnskap er bestått.
- For søkere med grunnskolelærerutdanning utgjør karakterene i pedagogikk og elevkunnskap opptaksgrunnlaget.
Barnehagelærere kan tas opp ved fullført utdanning.
- For barnehagelærere utgjør hele utdanningen opptaksgrunnlaget.
Allmennlærere, faglærere og førskolelærere som har minst 30 studiepoeng i spesialpedagogikk som del av utdanningen eller som videreutdanning kan tas opp.
- For allmennlærere, faglærere og førskolelærere utgjør karakteren i pedagogikk og spesialpedagogikk opptaksgrunnlaget.
Søkere med annen utdanningsbakgrunn, som kan vise til minst 30 studiepoeng i spesialpedagogikk, vurderes individuelt med vekt på spesialpedagogisk og praktisk-pedagogisk kompetanse.
- For andre søkere utgjør spesialpedagogiske og praktisk-pedagogiske emner opptaksgrunnlaget.
For søkere med videregående opplæring fra land utenfor Norden må de i tillegg dokumentere krav til generell studiekompetanse slik det fremgår av GSU-listen, samt krav til ferdigheter i norsk slik det følger av Forskrift om opptak til høgre utdanning § 2-2.
Gjeldene for alle overnevnte er at gjennomsnittskarakteren i opptaksgrunnlaget må være C eller bedre.
Som grunnlag for rangering ved tildeling av studieplass blir det lagt vekt på følgende kriterier i nevnte rekkefølge:
- Omfang av relevant utdanning på bachelornivå utover opptaksgrunnlaget
- Gjennomsnittskarakter
- Omfang av relevant praksis.
Det kreves politiattest (barneomsorgsattest) for studiet.
Masterstudiet i logopedi har ca 4-5 undervisningssamlinger pr semester. Undervisningen foregår ansikt-til-ansikt via forelesninger og gruppearbeid/seminarer.
Samlinger studieåret 2021/2022
For kull 2021 høsten 2021
Samlinger:
- Uke 35
- Uke 38
- Uke 42
- Uke 47
Praksis:
- Uke 44
- Uke 45
Samlinger varer som hovedregel fra mandag kl. 12 til fredag kl.14.
Samlinger og praksis for vårsemesteret publiseres i Canvas.
Med forbehold om endringer.
For kull 2020 høsten 2021
- Uke 35
- Uke 38
- Uke 42
- Uke 44 (praksis/workshop - Michael Palin Centre)
- Uke 47
Samlinger varer som hovedregel fra mandag kl. 12 til fredag kl.14.
Samlinger for vårsemesteret publiseres i Canvas.
Med forbehold om endringer.