Master i logopedi
Se studieprogramLogopeder arbeider først og fremst med ulike former for kommunikasjonsvansker knyttet til språk-, stemme- og/eller taleforstyrrelser.
Studiet i logopedi er organisert som et samlings- og nettbasert studium som forutsetter aktiv medvirkning fra kandidatene i samhandling med andre deltakere og faglærere også mellom samlingene. Studiet henvender seg til barnehagelærere, lærere, spesialpedagoger og andre med spesialpedagogisk kompetanse som ønsker å arbeide innenfor det logopediske fagområdet og tilfredsstiller opptakskravene.
Kunnskap
Kandidaten skal ha
- inngående kunnskap om språkvitenskapelig teori og metode
- inngående kunnskap innenfor afasi og andre ervervede språk- og kommunikasjonsvansker, språk- tale- og kommunikasjonsvansker hos barn
- inngående kunnskap om stemmevansker og taleflytvansker med stamming og løpsk tale
- inngående kunnskap om vitenskapsteori og forskningsmetode
Ferdigheter
Kandidaten skal kunne
- analysere og forholde seg kritisk til eksisterende teorier og metoder i forbindelse med ulike logopediske emner og arbeide selvstendig med praktiske og teoretiske problemstillinger tilknyttet disse
- anvende relevante kartleggings- og utredningsverktøyer i sitt logopediske arbeid
- anvende relevante veilednings- og rådgivningsverktøy i sitt logopediske arbeid
- analysere og forholde seg kritisk til ulike informasjonskilder og anvende disse til å strukturere og formulere logopedfaglige resonnementer
- gjennomføre et selvstendig, avgrenset forskningsprosjekt under veiledning og i tråd med gjeldende forskningsetiske normer med tema fra logopediske emner og/eller språkvitenskap
Generell kompetanse
Kandidaten skal kunne
- analysere relevante fag-, yrkes- og forskningsetiske problemstillinger
- anvende sine kunnskaper og ferdigheter på nye områder for å gjennomføre avanserte arbeidsoppgaver og prosjekter
- formidle omfattende selvstendig arbeid og beherske fagområdets uttrykksformer
- kommunisere med spesialister og allmennheten om problemstillinger, analyser og konklusjoner innen det logopediske fagområdet
- bidra til logopedfaglig nytenking og innovasjonsprosesser
Læringsutbyttet for de ulike emnene i studiet er nærmere angitt i emneplanen.
Opptakskravet til masterstudiet i logopedi er bachelorgrad i spesialpedagogikk eller tilsvarende spesialpedagogisk utdanning av minimum 3 års varighet.
- For søkere med bachelorgrad i spesialpedagogikk eller tilsvarende utgjør de spesialpedagogiske emnene opptaksgrunnlaget.
Søkere med grunnskolelærerutdanning fra rammeplan 2010 kan søke overgang etter å ha fullført tredje studieår, og søkere med grunnskolelærerutdanning fra rammeplan 2017 kan søke overgang etter fullført fjerde studieår – under forutsetning av at 60 studiepoeng pedagogikk og elevkunnskap er bestått.
- For søkere med grunnskolelærerutdanning utgjør karakterene i pedagogikk og elevkunnskap opptaksgrunnlaget.
Barnehagelærere kan tas opp ved fullført utdanning.
- For barnehagelærere utgjør hele utdanningen opptaksgrunnlaget.
Allmennlærere, faglærere og førskolelærere som har minst 30 studiepoeng i spesialpedagogikk som del av utdanningen eller som videreutdanning kan tas opp.
- For allmennlærere, faglærere og førskolelærere utgjør karakteren i pedagogikk og spesialpedagogikk opptaksgrunnlaget.
Søkere med annen utdanningsbakgrunn, som kan vise til minst 30 studiepoeng i spesialpedagogikk, vurderes individuelt med vekt på spesialpedagogisk og praktisk-pedagogisk kompetanse.
- For andre søkere utgjør spesialpedagogiske og praktisk-pedagogiske emner opptaksgrunnlaget.
For søkere med videregående opplæring fra land utenfor Norden må de i tillegg dokumentere krav til generell studiekompetanse slik det fremgår av GSU-listen, samt krav til ferdigheter i norsk slik det følger av Forskrift om opptak til høgre utdanning § 2-2.
Gjeldene for alle overnevnte er at gjennomsnittskarakteren i opptaksgrunnlaget må være C eller bedre.
Som grunnlag for rangering ved tildeling av studieplass blir det lagt vekt på følgende kriterier i nevnte rekkefølge:
- Omfang av relevant utdanning på bachelornivå utover opptaksgrunnlaget
- Gjennomsnittskarakter
- Omfang av relevant praksis.
Det kreves politiattest (barneomsorgsattest) for studiet.
Masterstudiet i logopedi har ca 4-5 undervisningssamlinger pr semester. I tillegg kommer praksis – to uker i første semester, 2x2 uker i andre semester og 1 uke i tredje semester.
Samlinger og praksis - 1. års studenter (kull 2020) - studiested Bodø
Høst 2020:
Samling: Uke 35, 38, 42 og 45.
Praksis: Uke 47 og 48.
Vår 2021:
Samling: Uke 2, 4, 9, 15 og 18.
Praksis: Uke 6, 7, 11 og 12
Samlinger og praksis - 2. års studenter (kull 2019) - studiested Bodø
Høst 2020:
Samling: Uke 35, 38, 45 og 48.
Praksis: Uke 43
Vår 2021:
Samling: ons-tors uke 6 og torsdag uke 22.