Master i Human Resource Management (HRM)
Se studieprogramMaster i Human Resource Management (HRM) er en erfaringsbasert master på 90 studiepoeng med en masteroppgave på 30 studiepoeng. Programmet består av 5 ulike samfunnsvitenskapelige emner, samt det selvstendige arbeidet med masteroppgaven (se nærmere informasjon nedenfor under oppbygging/emner).
Både som fag og praksisfelt går HRM langt utover tradisjonell personalpolitikk. Fagfeltet omhandler alle aktiviteter som inkluderer mennesker, og er knyttet til ledelse, planlegging, rekruttering, utvikling og tilrettelegging innen en organisasjon. Programmets faglige profil er derfor utformet med tanke på å gi studenten en kompetanse som kan anvendes i krevende lederfunksjoner på ulike nivåer og til å utvikle og ivareta de menneskelige ressursene i nåtidens organisasjoner.
Å arbeide strategisk med medarbeidersyklusen innenfor HRM
Gjennom Master i HRM får du kunnskap om utviklingslinjer, sentrale teorier og perspektiver innenfor organisering, ledelse og HRM. Dette vil sette deg i stand til å arbeide strategisk med medarbeidersyklusen innenfor HRM (rekruttering, utvikling, motivasjon og avvikling), samt kritisk analysere og utarbeide strategier relatert til for eksempel work-life-balance, bedriftsdemokrati, mangfold og kjønns- og likestillingsspørsmål. Her vil det også være relevant å se nærmere på hvordan ledelsesrelasjoner og emosjoner påvirker arbeidet.
Å håndtere interne og eksterne forandringskrav
Med ovenstående fokus blir det tydelig at Master i HRM ikke bare konsentrerer seg om interne organisasjonsforhold, men også er relatert til eksterne forhold som økt globalisering, ny teknologi, konkurranse, politikker, med mere. På Master i HRM reiser vi derfor også spørsmål om hvordan HRM kan tenkes og praktiseres i forhold til samfunnets krav til organisering av organisasjoner, bransjer og ledelse.
Det forutsettes relevant yrkeserfaring ved opptak, fordi studiet er tett knyttet til praksisfeltet. Studentenes egen arbeidserfaring blir en viktig ressurs i studiet, når vi diskuterer hvordan teorier kan anvendes i praksis og hvordan praksisutfordringer kan forstås og imøtekommes ved hjelp av forskjellige teoretiske perspektiver.
Kunnskap
Kandidaten
- har avansert kunnskap både om etablerte og nyere teorier, metoder, prosesser og sentrale temaer og fortolkninger innenfor HRM-feltet samt organisasjons- og ledelsesfeltet
- har inngående kunnskap om forskningsmetoder og ulike former for innhenting av faglig informasjon
- har inngående kunnskap om relevante metoder for analyse av virksomhetsfelter som faller inn under HRM
- kan anvende kunnskap om utviklingstrekk, utfordringer og arbeidsmåter innenfor ulike deler av HRM-feltet
- kan analysere problemstillinger med utgangspunkt i flerfaglig organisasjonsteori og ledelsesteori, og norsk og internasjonal arbeidslivs-forsknings mange og lange tradisjoner og betydning for samfunnsutviklingen
Ferdigheter
Kandidaten
- kan gjøre selvstendige vurderinger av forskningsdata og annen faglig relevant informasjon
- kan gjøre praktisk bruk av faglig kunnskap innen HRM, organisasjons- og ledelsesteori
- kan gjennomføre egne undersøkelser knyttet til utfordringer og utviklingsarbeid i organisasjoner i tråd med grunnleggende metodiske prinsipper i samfunnsvitenskapen
- kan bruke relevante faglige verktøy, teknikker og uttrykksformer
- kan arbeide selvstendig med praktisk og teoretisk problemløsning i tilknytning til å lede HR-arbeid generelt, til særskilte oppgaver knyttet til organisering, rekruttering, lønnssystemer, medvirkning, og til driftsoppgaver, støttefunksjoner, utvikling, strategi og beredskap
Generell kompetanse
Kandidaten
- kan analysere relevante akademiske, faglige og etiske problemstillinger vedrørende HRM
- kan sette seg inn i ny forskning, fagutvikling, trender og ny teknologi utformet for bruk i organisasjoner
- kan presentere, diskutere og argumentere for sine faglige synspunkter
- kan formidle faglig innsikt i HRM-feltet både muntlig og skriftlig
- kan være en ressurs i utviklingen av organisasjonen
For opptak på master i HRM (erfaringsbasert) må søker møte tre overordna opptakskrav:
Krav til bachelorgrad
Krav til metode
Krav til arbeidserfaring
1. Krav til bachelorgrad
For å kvalifisere til opptak må du ha bachelorgrad på 180 studiepoeng eller tilsvarende grad av minimum tre års varighet. Karakterkravet er C på et vektet gjennomsnitt.
Eventuelle forbedringer av karakterer kan inngå i beregningsgrunnlaget.
2. Krav til metode
For å kvalifisere til opptak kreves nødvendige forkunnskaper i samfunnsvitenskapelig forskningsmetode eller historiefaglig metode tilsvarende 10 studiepoeng (for eksempel ME118S Innføring i samfunnsvitenskapelig metode, ME123S Introduction to Qualitative and Quantitative Methods in Social Science, HI122S Historisk teori og metode, eller tilsvarende).
Ex.phil og ex.fac godkjennes ikke som samfunnsvitenskapelig metode.
Har du ikke en samfunnsvitenskapelig bachelorgrad, eller du mener metodekravet dekkes av andre emner enn eksemplene over, sørg for å dokumentere dette tilstrekkelig innen søknadsfristen. Last opp emnebeskrivelser og pensumlister i søknaden for at emnet/emnene skal bli vurdert.
3. Krav til arbeidserfaring
For å kvalifisere til opptak kreves minimum 2 års relevant arbeidserfaring.
Kravene til hva som vurderes som relevant arbeidserfaring har konsertert seg om at søkerne må ha 1) arbeidserfaring som tilsvarer minimum 2 års fulltid, og 2) søkere må ha jobbet i en bedrift/organisasjon av en viss størrelse slik at de er kjent med de ulike nivåene i en organisasjonsstruktur og samhandlingen mellom disse. Konkret betyr dette, at søkere må ha vært ansatt i eller inngått som enkeltmannsforetak eller lignende i en eller flere bedrifter/organisasjoner, som minst har hatt 5 ansatte/4 andre enkeltmannsforetak i samarbeid og en (daglig) leder.
Rangering av søkere til master i HRM - erfaringsbasert
Dersom det er flere kvalifiserte søkere enn antall studieplasser, rangeres søkerne på følgende grunnlag: Det regnes ut vektet gjennomsnittskarakter for de emnene som inngår i beregningsgrunnlaget (med eventuelle forbedringer). Søkere med utenlandsk utdanning vurderes individuelt. For øvrig gjelder rangeringsregelverk ved Nord universitet, se Forskrift om studier og eksamen ved Nord universitet, §4-4
Overordnede opptakskrav til mastergrad hos Nord universitet må du i tillegg sjekke her https://www.nord.no/no/studier/opptak/opptak-til-masterstudier
Utenom ME310S Kvalitativ og kvantitativ metode del I er 10-poeng emnene ment å skulle bygge opp under det fjerde og mest omfattende emnet som er Human Resource Management (HR305S). Det er en fordel om emnene tas i denne rekkefølge, men ikke et krav.
Det stilles krav om at ME310S Kvalitativ og kvantitativ metode del I må være bestått før oppstart på masteroppgaven.
Kandidater med Master i HRM blir rustet til å hjelpe organisasjoner til å møte de strategisk viktige krav samfunnet stiller til organisasjonene. Det betyr at studiet skal sette deltagerne i stand til å analysere, lede og utvikle ulike typer organisasjoner innenfor både frivillig, offentlig og privat sektor.
En person med mastergrad i HRM innehar en kunnskapsbasis for å jobbe både teoretisk basert og praktisk med HRM – noe som understøtter organisasjoners strategiske behov. Med disse analytiske styrker og praktiske innsikter kvalifiserer personer med Master i HRM til et bredt spekter av lederjobber innen ulike sektorer, samt til fremtidige stillinger som for eksempel HRM-spesialist, HR-direktør, HR-leder eller HR-konsulent.
Studiet er samlingsbasert.
Samlinger for HR305S Human Resource Managementvår 2023:
cloud.timeedit.net/nord/web/open/ri161XQQ767Z50Qv07097gZ6y5Y7002Y9YQ1.html
Studieprogrammet legger til rette for utveksling i 4. semester (vårsemesteret) i 2. studieår.
Følgende utdanningsinstitusjoner kan være aktuelle for utveksling:
- Deakin University i Australia (Melbourne, Geelong and Warrnambool)
- Mittuniversitetet i Sverige
- Wageningen University i Nederland
Nord universitet har også en rekke avtaler med andre universiteter som er aktuelle for alle studenter med forbehold om at de finner et relevant fagtilbud.
Kontakt Mathilde Lyngøy Hultgren (
Avsluttende eksamen er masteroppgaven med muntlig (30 studiepoeng). Vurderingsform er ‘oppgave med justerende muntlig’.
Vurdering og karakterfastsetting skjer ut fra bokstavkarakterer A-F, der A er best og F er ikke bestått.