Master i helsevitenskap
Se studieprogramMaster i helsevitenskap gir kandidatene en fremtidsrettet utdanning for å møte dagens og morgensdagens helseutfordringer med særlig fokus på hvordan fremme helse og deltakelse på individ-, gruppe- og samfunnsnivå. Utdanningen bidrar til kunnskapsutvikling innen helsevitenskap med vekt på tverrfaglig og tverrsektorielt samarbeid, samt samhandling mellom tjeneste- og forvaltningsnivåer for å skape bærekraftige tjenester/ forvaltning. Masterstudiet bygger på et bredt, tverrvitenskapelig forskningsfelt. Masterstudiet gir kandidater fordypning i ulike helseperspektiver og kunnskapstradisjoner. Kunnskap som begrep utdypes og kunnskapsbasert praksis tematiseres når det gjelder profesjonsvitenskap.
Utdanningen vektlegger kvalitet og innovasjon i tjenester som fremmer helse og deltakelse på ulike nivå, samt for å bidra til å redusere sosial ulikhet. Masterstudiet gir innsikt i vitenskapsteoretiske perspektiver og forskningsmetoder for kritisk vurdering av kunnskap og utvikling av spørsmål som åpner for innovasjon. Kandidater kvalifiseres til å identifisere og formulere faglige problemstillinger, kritisk anvende relevante metoder for forskningsarbeid samt gjennomføre egen forskning for å utvikle ny kunnskap og bedre tjenester/ forvaltning.
Masterstudiet har et omfang på 120 studiepoeng, er samlingsbasert over fire år. Utdanningen består av 30 studiepoeng fordelt på emnene: Helsevitenskap (10 stp), Grunnleggende forskningsmetode (10 stp), kvalitative eller kvantitative forskningsmetoder (10 stp), 30 studiepoeng forbeholdt fordypningspesifikke emner og to valgfrie emner(10 Stp); og ytterligere fordyping oppnås gjennom masteroppgaven på 40 studiepoeng. For studenter som tar fordypning i psykisk helse-, rus-, og avhengighetsarbeid er det fire fordypningsemner, og kun ett valgemne.
KUNNSKAP
Kandidaten
har avansert kunnskap om helsevitenskap og spesialisert innsikt om forhold som fremmer og hemmer helse og deltakelse på individ, gruppe og samfunnsnivå relatert til valgt fordypningsområde
har inngående kunnskap om vitenskapsteori, kunnskapsformer og kunnskapsbasert praksis, og implikasjoner for tverrfaglig praksis og tjenesteinnovasjon
kan anvende sin kunnskap i helsevitenskap til tjenesteinnovasjon, undervisning, veiledning og rådgiving
har omfattende innsikt i forskningsmetoder og forskningsetikk samt prosjektutvikling knyttet til helsevitenskapelig forskning
kan identifisere og analysere faktorer som hemmer og fremmer helse og deltakelse
FERDIGHETER
Kandidaten
kan bruke relevante forskningsmetoder på en selvstendig måte for å utvikle, gjennomføre og evaluere utviklingsarbeid innenfor helsevitenskap
kan analysere eksisterende teorier, metoder og fortolkninger innenfor helsevitenskap og arbeide selvstendig med praktisk og teoretisk problemløsning
kan forholde seg kritisk og analytisk til ulike kunnskapskilder, teorier og praksiser og anvende nasjonal og internasjonal litteratur for å formulere faglige resonnementer
kan identifisere behov, planlegge, og i samsvar med gjeldende lover og forskningsetiske normer gjennomføre og formidle et selvstendig avgrenset forskningsprosjekt relatert til valgt fordypningsområde
GENERELL KOMPETANSE
Kandidaten
kan arbeide selvstendig for å identifisere teoretiske, praktiske eller etiske problemstillinger knyttet til tjenesteinnovasjon/ fagutvikling/ samfunnsmessige utfordringer
kan beskrive og presentere eget vitenskapelig arbeid både skriftlig og muntlig, med klart vitenskapelig språk og presis formulering
kan kommunisere om helsevitenskapelige problemstillinger, vurderinger og konklusjoner med fagfeller, andre profesjoner og allmenheten
kan bidra og stimulere til nytenkning og innovasjon, samt bidra i aktuell faglig debatt, og formidle disse i faglige fora
har innsikt i globale helseutfordringer og kan anvende internasjonal
Opptakskrav Master i helsevitenskap med fordypning i e-helse
Bachelorgrad eller tilsvarende grad av minst 180 studiepoeng innen helse- og sosialfag (sykepleie, paramedisin, vernepleie, ergoterapi, farmasi, fysioterapi, bioingeniør, ernæringsfysiologi, radiografi, sosialt arbeid eller barnevern).
For søkere med bachelorgrad som inkluderer minimum 80 studiepoeng i helse- og/eller sosialfaglige emner (emner kan være tatt utenom grad) og ett års relevant yrkeserfaring. Relevant yrkeserfaring er arbeid innenfor helse- eller sosialsektoren. Arbeidserfaringen må være fra de siste 10 år, etter gjennomført bachelorgrad med et omfang tilsvarende ett år i 100% stilling. Dette må dokumenteres i attest fra arbeidsgiver.
Rangering på bakgrunn av vektet karaktersnitt av opptaksgrunnlaget. Emner med «Bestått» eller «Godkjent» inkluderes ikke i beregning av gjennomsnittskarakter.
Opptakskrav til Master i helsevitenskap med fordypning i folkehelsearbeid og sosial bærekraft
Bachelorgrad eller tilsvarende grad på minst 180 studiepoeng innen fagområdene: helse, sosial, utdanning, samfunnsvitenskap eller naturvitenskap (f.eks. ergoterapi, fysioterapi, ernæring, sosialt arbeid, barnevern, lærerutdanning, barnehagelærer, medisin, psykologi, odontologi, samfunnsplanlegging og samfunnsøkonomi)
For søkere med annen bachelorgrad eller tilsvarende grad, som har ett års relevant yrkeserfaring. Relevant yrkeserfaring er arbeid med folkehelserelaterte oppgaver. Arbeidserfaringen må være fra de siste 10 år, etter gjennomført bachelorgrad med et omfang tilsvarende ett år i 100% stilling. Dette må dokumenteres i attest fra arbeidsgiver.
Rangering på bakgrunn av vektet karaktersnitt av opptaksgrunnlaget. Emner med «Bestått» eller «Godkjent» inkluderes ikke i beregning av gjennomsnittskarakter.
Opptakskrav Master i helsevitenskap med fordypning i psykisk helse
Bachelorgrad eller tilsvarende grad på minst 180 studiepoeng innen helse- og sosialfag (sykepleie, sosialt arbeid, barnevern, vernepleie, fysioterapeut, eller ergoterapeut)
For søkere med bachelorgrad som inkluderer minimum 80 studiepoeng i helse- og/eller sosialfaglige emner (emner kan være tatt utenom grad), og ett års relevant yrkeserfaring. Relevant yrkeserfaring er arbeid med psykisk helse, rus og/eller avhengighet. Arbeidserfaringen må være fra de siste 10 år, etter gjennomført bachelorgrad med et omfang tilsvarende ett år i 100% stilling. Dette må dokumenteres i attest fra arbeidsgiver.
Rangering på bakgrunn av vektet karaktersnitt av opptaksgrunnlaget. Emner med «Bestått» eller «Godkjent» inkluderes ikke i beregning av gjennomsnittskarakter.
Det kreves politiattest for å få starte på fordypning i Psykisk helsearbeid.
Når du har fått opptak til studiet, vil du få dokumentasjon fra universitetet. Denne legges ved når du søker om politiattest.
For å gjennomføre masteroppgaveemnet
må følgende emner eller tilsvarende være
bestått: 5007 Helsevitenskap, (emnekode)
Grunnleggende forskningsmetode,
(emnekode) Kvalitativ forskningsmetode
eller (emnekode) Kvantitativ
forskningsmetode.
Fullført master i helsevitenskap kvalifiserer til å jobbe med komplekse helsefaglige problemstillinger i for eksempel psykisk helsearbeid, folkehelse eller e-helse. Utdanningen gir kompetanse til å utøve kritisk, reflektert og kunnskapsbasert profesjonsutøvelse og kvalifiserer til fagutviklingsstillinger, faglig ledelse i helse og omsorgstjenester og oppgaver/ stillinger innen offentlig forvaltning, undervisningsstillinger på universitet og høgskole samt opptak på PhD-program.
Studenter som ønsker å få kompetanse tilsvarende kravene i Forskrift om nasjonal retningslinje for tverrfaglig videreutdanning i psykisk helse-, rus- og avhengighetsarbeid må ha 60 stp. med følgende emnekombinasjon:
- Helsevitenskap (10 stp)
- Perspektiver, relasjon og etikk i psykisk helse-, rus- og avhengighetsarbeid (10 stp.)
- Praksisstudier i psykisk helse-, rus- og avhengighetsarbeid (10 stp.)
- Arbeidsmåter og metoder i psykisk helse-, rus- og avhengighetsarbeid (10 stp.)
- Innovasjon og utviklingsarbeid i psykisk helse-, rus- og avhengighetsarbeid (10stp.)
- Valgemne (10 stp.)
Samlinger og eksamener for master i helsevitenskap høst 2024 og vår 2025, kull h24.
All fysisk undervisning for dette kullet foregår på Levanger
Våren 2026
Emne HEL7012 Arbeid og helse:
- 2. til 4. februar (fysisk, Levanger)
- 12. og 13. februar (digitalt)
- 25, 26 februar (digitalt)
Våren 2025
Fellesemner
MET5015 Grunnleggende forskningsmetode
- Emnet har digitale samlinger
- Uke 2
- Uke 4
- Hjemmeeksamen uke 6 fra mandag til mandag
Fordypningsemner
- HEL5017 Sosialepidemiologi (for fordypning i folkehelsearbeid): Emnet har fysisk samling i Levanger i uke 12, digital samling i uke 15 og hjemmeksamen fra mandag til fredag i uke 19.
- PRA7000 Praksisstudier i psykisk helse-, rus- og avhengighetsarbeid (for fordypning i psykisk helsearbeid): I uke 19–24 går studenter fra master i helsevitenskap, med fordypning i psykisk helsearbeid, i praksis. Studentene ved videreutdanningen har praksis i uke 7–12.
- HEL5014 Utvikling og implementering av digitale løsninger på individ- og organisasjonsnivå (for fordypning i e-helse): Hver samling består av en dag undervisning (tirsdag) og en dag gruppearbeid (torsdag) med lærerkrefter tilgjengelig. Digitale samlinger holdes tirsdag 11. februar og torsdag 13. februar, tirsdag 4. mars og torsdag 6. mars, tirsdag 25. mars og torsdag 27. mars samt tirsdag 29. april og fredag 2. mai. Innlevering av oppgave 25. mai.
Høst 2024:
Fellesemne
HEL5006 Helsevitenskap
- Digitale samlinger – Uke 34 og 36 mandag–torsdag begge uker. Alle dager fra kl. 09.00–15.00
- Hjemmeeksamen uke 38 (Utlevering 16.09 kl. 09.00 og innlevering 23.09 kl.14.00)
Fordypningsemner
HEL5016 Kunnskapsbasert folkehelsearbeid
- Emnet har en kombinasjon av fysiske og digitale samlinger
- Uke 41: Fysisk samling 8. 9. 10. oktober
- Uke 45: Digital samling 5. 6. november
- Hjemmeeksamen 25.11 – 1.12
PSH7005 Perspektiver, relasjoner og etikk i psykisk helse, rus- og avhengighetsarbeid
- Emnet har en kombinasjon av fysiske og digitale samlinger
- Uke 42: Digital samling hele uken
- Uke 45: Fysisk samling hele uken
- Innlevering oppgave 22.11
HEL5013 Rammebetingelser for e-helse, innføring og bruk av digitale løsninger i helsesektoren
- Emnet har digital undervisning. Hver samling består av en dag undervisning (tirsdag) og en dag gruppearbeid (torsdag) med lærerkrefter tilgjengelig.
- Uke 39: 24.9 + 26.9
- Uke 42: 15.10 + 17.10
- Uke 45: 5.11 + 7.11
- Uke 48: 26.11 + 28.11
Innlevering oppgave: 5.12
Utover semesteravgift og
pensumlitteratur forutsettes det at
studenten disponerer datamaskin med
mikrofon og videoutstyr. Det kreves
stabilt internett med tilstrekkelig
kapasitet for å kunne delta i nettbasert
undervisning og gruppearbeid.
I masterprogrammet legges det vekt på
varierte vurderings- og eksamensformer.
Hvert emne har minimum ett arbeidskrav.
Disse er enten er skriftlige eller muntlige,
individuelle eller i gruppe. Følgende
eksamensformer benyttes: Skriftlig
hjemmeeksamen, skriftlig skoleeksamen og oppgave med muntlig justering
(masteroppgaven).
Masteroppgave på 40 studiepoeng er
avsluttende eksamen i Master i
helsevitenskap. I masteroppgaven skal
studenten nyttiggjøre seg kunnskap fra
studiets øvrige emner gjennom
systematisk og selvstendig arbeid med et
selvvalgt tema. Prosjektbeskrivelsen
utarbeidet i emnet 'prosjektutvikling og
forskningsdesign' er utgangspunkt for
oppgaven. Arbeidet med masteroppgaven
utgjør studiets største emne (40 stp.) og
skal gi et sammenfattende uttrykk for
læringsutbytte fra hele studiet med tanke
på anvendelse av teori, forskningsetikk og
metode i studiet av helsevitenskapelige
problemstillinger.
Studieprogrammet evalueres årlig av
studentene gjennom emneundersøkelser
og av studieprogramansvarlig.
Evalueringene inngår som en del av
universitetets kvaIitetssikringssystem.