Kommunalt beredskapssamvirke
Se studieprogramTema
1. Kommunalt ansvar når det gjelder forebyggende sikkerhet, beredskap og kriseledelse
2. Krisescenarier og trusselbilder
3. Det norske beredskapssystemet – struktur og virkemåte.
4. Sivilt-militært samarbeid og totalforsvaret
5. Ulike virksomheters ansvar for sikkerhet og beredskap. Beredskapsprinsippene.
6. Den kommunale beredskapsplikten. Forankring av beredskapsplanverk.
7. Risiko- og sårbarhetsanalyser. Ressursplanlegging.
8. Oppbygging av robusthet i organisasjonen - kontinuitetsplanlegging
9. Beredskapskapasitet regionalt og lokalt.
10. Organisering, ledelseskonsepter og ledelsesverktøy i kommunal kriseforebygging og beredskapsledelse.
11. Krisestabsarbeid
12. Samvirke i beredskapsapparatet.
13. Informasjonsarbeid i krise – lokalbefolkning, publikum og media.
14. Kunnskapsutvikling – trening, øving og evaluering.
Læringsutbytte
Kunnskap
Etter endt emne skal deltakeren
• Ha kjennskap til kommunale beredskapsaktørers ansvar når det gjelder forebygging og beredskap i før, akutt- og etterkrisefasen.
• Være kjent med relevant lovverk, relevant planverk og oppbygging av prosedyrer.
• Ha bred kunnskap om mulige samvirkeaktører i de tre krisefasene. Før, akutt -og etterkrisefasen.
• Forstå ulike perspektiver på samvirke, og hvordan formelt og uformelt samvirke påvirker disse.
• Ha bred kunnskap om ulike ledelsesstøtteverktøy knyttet til krisehåndtering, inklusiv CIM.
• Kjenne prinsippene for kontinuitetsplanlegging.
Ferdigheter
• Kunne produsere ROS-analyse, scenarier og utforme en kommunal beredskapsplan.
• Kunne bygge en beredskapsorganisasjon ut fra ulike modeller, inklusiv enhetlig ledelsessystem.
• Forstå beredskapsverdikjeden fra alarmering og kunnskapsgenerering til egenrespons.
• Strategisk benytte passende samvirkemodell i gitte handlingskjeder og hendelser.
• Kunne evaluere øvelser og krisehåndtering og utvikle kompetanseplaner.
Generell kompetanse
• Ha overblikk over hvilke interessenter som skal ivaretas i krise, og på hvilken måte.
• Ha inn innblikk i samspillet mellom ordinær ledelse og krisestab.
• Være i stand til å organisere og lede en krisestab/beredskapsorganisasjon.
Obligatorisk
Læringsutbytte beskrives punktvis under parolene: kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse.
Se veiledning om «Læringsutbyttebeskrivelser»
Opptak til studieprogrammet krever generell studiekompetanse.
Søkere som ikke har generell studiekompetanse, og er 25 år eller eldre, kan søke om opptak på grunnlag av realkompetanse. Mer informasjon om krav til realkompetanse.
For å søke opptak: Kommunalt beredskapssamvirke - EVUweb (fsweb.no)
Undervisningen skjer samlingsbasert med en samling a 4,5 t pr uke. Samlingen gjennomføres digitalt på læringsplattformen Zoom. Opplæring i Zoom vil bli gitt. Det er ikke obligatorisk fremmøte, men det er sterkt å anbefale at studentene deltar på så mange samlinger som mulig.
Metodene inkluderer en kombinasjon av forelesning og dialog i plenum/på nett, arbeid i grupper og øvelser. En viktig del av læringen er selvstudier av pensum og oppgaveløsning før hver samling, og individuell gjennomgang og refleksjon etter hver samling.
4. januar - Oppstart med digitalt bli-kjent-treff
Undervisning - alle dager kl 11.30 til 16.00:
11/1, 18/1, 25/1, 1/2, 8/2, 15/2, 22/2, 29/2, 14/3
7/3 - Digital øvelse i kommunal kriseledelse fra kl 09.00 til 16.00
28/3 - Innlevering hjemmeeksamen
Sammensatt vurdering med arbeidskrav og hjemmeeksamen.
Karakterregel A-E, Beste A, Ikke bestått F
Hjemmeeksamen - individuell, 6 dager, teller 100/100 av karakteren, karakterregel A-E, Beste A, Ikke bestått F.
Arbeidskrav, teller 0/100 av karakteren, karakterregel Godkjent - Ikke godkjent.
Arbeidskrav:
1) Obligatorisk arbeid i form av en gruppebasert oppgave med analyse av selvvalgt kommunal virksomhet underveis i semesteret. Kan utarbeides i gruppe på inntil tre studenter. Utarbeides skriftlig på minimum 4 sider og leveres elektronisk.
2) Obligatorisk deltakelse på en øvelse. Kravet til obligatorisk deltakelse kan erstattes med innlevering av skriftlig besvarelse med utgangspunkt i øvelses scenarioet.