IKT og læring 2

Se studieprogram

Vår 2027 (2. semester)

IKT1023
7.5 sp

IKT og læring 2 er et nettbasert, asynkront etter- og videreutdanningstilbud for undervisere og instruktører i full jobb. Du studerer via læringsplattformen Canvas – uten fysiske samlinger – der du får tilgang til alt fra fremdriftsplan og litteratur til arbeidskrav. Studiet er administrert fra studiested Stjørdal.

Studiet vektlegger individuelt ansvar, men inkluderer også samarbeid i enkelte emner. Mappevurdering og studentens egen innsats står sentralt.

Som IKT og læring 1 kombinerer IKT og læring 2 teori og praksis for å styrke din digitale kompetanse i undervisning og instruksjon. Emnet utforsker bruk av spill, sosiale medier og samarbeid i virtuelle team for å videreutvikle teknologiforståelse i pedagogisk sammenheng.

Kunnskaper

Etter fullført studium skal studenten:

  • Ha kunnskap om hvordan medier fungerer som sosiale og kulturelle aktører og kjenne til mediepedagogiske perspektiver og deres relevans i utdanningskontekster.
  • Ha innsikt i ulike aspekter ved sosiale mediers påvirkning.
  • Ha kunnskap om pedagogisk potensialet i dataspill.
  • Ha forståelse for hvordan virtuelle team fungerer, og hvordan man utvikler effektive samarbeidsprosesser for å realisere prosjektmål i slike team.

Ferdigheter

Etter fullført studium skal studenten kunne:

  • Analysere medieinnhold med utgangspunkt i kritiske og pedagogiske perspektiver.
  • Anvende sosiale medier som verktøy i arbeid med bevisstgjøring og formidling i egen profesjonell kontekst.
  • Kunne bruke enkelt programmeringsspråk for å utvikle pedagogisk dataspill.
  • Kunne utvikle prosjekt i virtuelle team ved hjelp av relevante digitale verktøy.

Generell kompetanse

  • Kunne bidra aktivt til utvikling av mediebevisste og inkluderende læringsmiljøer.
  • Ha et bevisst og reflektert forhold til vurdering av informasjon i sosiale medier og kunne drøfte etiske problemstillinger i sosiale medier.
  • Kunne utvikle egne digitale læringsressurser i form av dataspill.
  • Kunne planlegge og gjennomføre arbeidsoppgaver i virtuelle team.

Opptak til studieprogrammet krever generell studiekompetanse

Søkere som ikke har generell studiekompetanse, og er 25 år eller eldre, kan søke om opptak på grunnlag av realkompetanse

Dokumentasjon

Les om hvordan du dokumenterer at du dekker opptakskravet

Studieprogrammet er utviklet for profesjonelle undervisere/ instruktører, samt andre med ansvar for opplæring innen offentlig og privat virksomhet. Fullført studium gir mulighet for enten økt ansvar for opplæring og instruksjon ved hjelp av digitale medier i studentens egen organisasjon, eller til stillinger innen opplæring og instruksjon med krav til kunnskap om bruk av digitale medier i læringssituasjoner.
Studieprogrammet kan også kombineres med IKT og Læring 1. De to studieprogrammene er uavhengige av hverandre og kan tas i rekkefølgen man ønsker.
Ingen.
Ingen kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur, men det forventes at studentene har ordinær bærbar- eller stasjonær datamaskin som kan håndtere siste versjon av Microsoft Office og andre Microsoft-program.
Vurderingsformen er angitt på de ulike emnene. På dette programmet brukes i hovedsak mappeevaluering.
Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser og av studieprogramansvarlig. Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem.