Human Resource Management (HRM)
Se studieprogramMaster i Human Resource Management (HRM) er en erfaringsbasert master på 90 studiepoeng, inkludert en masteroppgave på 30 studiepoeng.
Studiet består av fem samfunnsvitenskapelige emner:
OR301S Organisasjon og ledelse (10 studiepoeng)
HR305S Human Resource Management i den norske modellen (20 studiepoeng)
MET5008 Forskningsmetode og design del 1 (10 studiepoeng)
HR303S HRM og håndtering av organsisasjonsomdømme (10 studiepoeng)
I tillegg kan emnet OR335S Innovasjon i tjenesteyting (10 studiepoeng) velges. Dette kan eventuelt erstattes av:
SAM5018 Analyse av (u)likheter – kjønn, klasse og etniske relasjoner (10 studiepoeng), eller
SAM5012 Kritiske perspektiv på bærekraft (10 studiepoeng)
SAM5017 Digital livsstil - å analysere det sosiotekniske (10 studiepoeng)
HR301S Masteroppgaven
(se mer informasjon under Oppbygging/emner)
Disse emner gir deg et innblikk i hva som rører seg i arbeidslivet nå, og introduserer HRM i norsk/nordisk kontekst. Både som fag og praksisfelt går HRM langt utover tradisjonell personalpolitikk. Fagfeltet omhandler alle aktiviteter som inkluderer mennesker, og er knyttet til ledelse, planlegging, rekruttering, utvikling og tilrettelegging innen en organisasjon. Programmets faglige profil er derfor utformet med tanke på å gi studenten en kompetanse som kan anvendes i krevende lederfunksjoner på ulike nivåer og til å utvikle og ivareta de menneskelige ressursene i nåtidens organisasjoner. I undervisningen legges det særlig vekt på å knytte teori og temaer til den norske modellen, med fokus på både muligheter og utfordringer. Som nåværende eller fremtidig leder vil du måtte forholde deg til det norske og nordiske arbeidslivet – med dets kulturer, lover og regler.
Kandidatens læringsutbytte
En kandidat som har fullført utdanningen har følgende læringsutbytte definert i kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse:
Kunnskaper:
Kandidaten
- har avansert kunnskap både om etablerte og nyere nasjonale/nordiske og internasjonale teorier, metoder, prosesser og sentrale temaer og fortolkninger innenfor det som til sammen kan sies å utgjøre HRM-feltet
- har inngående kunnskap om forskningsmetoder og ulike former for innhenting av faglig informasjon
- har inngående kunnskap om relevante metoder for analyse av virksomhetsfelter som faller inn under HRM
- kan anvende kunnskap om utviklingstrekk, utfordringer og arbeidsmåter innenfor ulike deler av HRM-feltet
- kan analysere HR- og ledelsesrelaterte problemstillinger ved å anvende flerfaglig organisasjons- og ledelsesteori, samt reflektere over norsk og internasjonal arbeidslivsforskning og dens betydning for samfunnsutviklingen
Ferdigheter:
Kandidaten
- kan finne frem til, analysere og forholde seg kritisk til ulike informasjonskilder, og anvende disse til å strukturere og formulere faglige resonnementer innen HRM-fagområdet
- kan analysere og vurdere eksisterende teorier, metoder og fortolkninger innen HRM, og anvende disse i selvstendig praktisk og teoretisk problemløsning
- kan anvende faglig kunnskap innen HRM, organisasjons- og ledelsesteori i praktiske og komplekse situasjoner, og reflektere kritisk over hvordan teori omsettes til praksis i ulike organisatoriske kontekster.
- kan planlegge og gjennomføre egne undersøkelser av organisatoriske utfordringer og utviklingsprosesser, basert på samfunnsvitenskapelige metodiske prinsipper og forskningsetiske retningslinjer
- kan anvende relevante faglige verktøy, teknikker og uttrykksformer for å analysere og formidle HRM-relaterte problemstillinger på en faglig og profesjonell måte.
- kan arbeide selvstendig med praktisk og teoretisk problemløsning knyttet til ledelse av HR-arbeid, inkludert oppgaver innen organisering, rekruttering, lønnssystemer, medvirkning, drift, støttefunksjoner, strategisk utvikling og beredskap
Generell kompetanse:
Kandidaten
- kan identifisere og analysere faglige, yrkesetiske og forskningsetiske problemstillinger knyttet til HRM og organisasjonsfag, og reflektere over deres implikasjoner i praksis
- kan anvende faglige kunnskaper og metodiske ferdigheter på nye og komplekse problemstillinger, og gjennomføre avanserte prosjekter i ulike organisatoriske kontekster
- kan forstå, reflektere over og anvende den norske modellen som rammeverk for ledelse, samarbeid og utvikling i arbeidslivet
- kan sette seg inn i ny forskning, fagutvikling, trender og ny teknologi utformet for bruk i organisasjoner
- kan formidle omfattende og selvstendig arbeid på en klar og strukturert måte, og behersker relevante uttrykksformer innen HRM og ledelsesfag
- kan kommunisere faglige problemstillinger, analyser og konklusjoner både med spesialister og med et bredere publikum, på en faglig og tilgjengelig måte, både muntlig og skriftlig
- kan bidra til nytenkning og innovasjon i organisasjons- og HR-relaterte prosesser, og anvende kritisk og kreativ tenkning i utviklingsarbeid, samt være en ressurs i organisasjonens bærekraftige utvikling
Krav til utdanning og arbeidserfaring:
1. Krav til bachelorgrad: Fullført bachelorgrad eller tilsvarende grad (minst 180 studiepoeng).
2. Krav til metode: For å kvalifisere til opptak må du ha forkunnskaper i samfunnsvitenskapelig forskningsmetode eller historiefaglig metode tilsvarende 10 studiepoeng (f.eks. ME118S Innføring i samfunnsvitenskapelig metode, MET1007 Innføring i samfunnsvitenskapelige metode, HI122S Historisk teori og metode, eller tilsvarende).
Forkunnskapene i samfunnsvitenskapelig metode må dekke både kvalitative og kvantitative metoder. Ex.phil og ex.fac godkjennes ikke som samfunnsvitenskapelig metode.
Har du spørsmål om din utdanning oppfyller metodekravet, anbefaler vi å sjekke studieplanen for dine tidligere emner og se om du har tilstrekkelig samfunnsvitenskapelig metode.
Dersom metodekravet dekkes av andre typer emner enn eksemplene over, sørg for å dokumentere dette tilstrekkelig innen søknadsfristen. Last opp emnebeskrivelser og pensumlister i søknaden for at emnet/emnene skal bli vurdert.
3. Krav om C i snitt: Eventuelle forbedringer av karakterer kan inngå i beregningsgrunnlaget.
4. Krav til arbeidserfaring: Det kreves minst to års relevant yrkeserfaring fra lønnet arbeid etter fullført grunnutdanning (bachelor).
Arbeidserfaringen må være oppnådd ved jobb i en organisasjon av en viss størrelse slik at søker er kjent med de ulike nivåene i en organisasjonsstruktur og samhandlingen mellom disse.
Søkere behøver ikke å ha jobbet med HRM-relaterte områder.
Rangering: Hvis det er flere søkere enn plasser, rangeres kvalifiserte søkere basert på karakterpoeng. Les mer om poengberegning.
Dokumentasjon: Du må vise at du dekker opptakskravet, for at vi skal kunne behandle søknaden din. Les mer om søknad og opptak.
Vår master i HRM gir arbeidsrelevant kompetanse som kvalifiserer for leder- og utviklingsroller innen personal- og organisasjonsarbeid i både private og offentlige virksomheter. Kandidater med mastergrad i HRM utvikler ferdigheter til å støtte organisasjoner i møte med samfunnets krav og forventninger Studiet forbereder studentene på å analysere, lede og utvikle ulike typer organisasjoner innen frivillig, offentlig og privat sektor.
En mastergrad i HRM gir en solid kunnskapsbase for å jobbe både teoretisk og praktisk med HRM, og bidrar til å understøtte organisasjoners strategiske behov. Med disse analytiske styrkene og praktiske innsiktene kvalifiserer kandidaten til et bredt spekter av lederstillinger innen ulike sektorer, samt stillinger som HRM-spesialist, HR-direktør, HR-leder eller HR-konsulent.
Tidligere kandidater har fått stillinger som blant annet HR Business Partner, HR-rådgiver, fagkoordinator innen kvalitet og HMS, kontorsjef, seniorrådgiver, organisasjonsrådgiver, lederstøtte og koordinator
Her er noen eksempler på hva tidligere studenter har jobbet med eller gjør i dag, med Master i HRM som bakgrunn:
Erfaringsbaserte masterstudier kvalifiserer ikke direkte for opptak til doktorgradsstudium.
Fakultet for samfunnsvitenskap på Nord Universitet kan likevel tilby supplerende enkeltemner på mastergradsnivå som i kombinasjon med din tidligere utdanning kan tilfredsstille de faglige opptakskravene til ph.d. i samfunnsvitenskap.
Les gjerne mer om vår doktorgrad, dets innhold og opptakskrav.
Ta kontakt med Ph.d.-koordinator, Anneli Maria Watterud (
Masteren er planlagt som et deltidsstudium over tre år, for at studerende kan ta utdannelsen ved siden av jobb.
Emnene har samlingsbasert undervisning. Undervisningen er hyppig en blanding av campusbasert og digital undervisning. For et 10-poengs-emne velger mange undervisere ofte en kort fysisk samling på 2-3 dager og en digital samling. På større emner vil det være mer undervisning.
Vi har valgt en kombinasjon av fysiske og digitale samlinger fordi dette gir ulike læringsmuligheter. Formen legger også til rette for å bruke og dele arbeidserfaring på forskjellige måter – for eksempel gjennom diskusjoner og casearbeid. Masteren er nettopp en erfaringsbasert utdanning.
Undervisningsformen er valgt på bakgrunn av studentenes tilbakemeldinger: Fysiske samlinger gir bedre muligheter for samarbeid og profesjonell nettverksbygging, mens digitale samlinger ivaretar behovet for fleksibilitet.
Det er ikke obligatorisk oppmøte (men det kan være arbeidskrav, som innebærer digitalt oppmøte på faglige diskusjoner. Vanligvis ca. ½ dag av gangen).
Studieprogrammet legger til rette for utveksling i 4. semester (vårsemesteret) i 2. studieår.
Følgende utdanningsinstitusjoner kan være aktuelle for utveksling:
Deakin University i Australia (Melbourne, Geelong and Warrnambool)
Mittuniversitetet i Sverige
Wageningen University i Nederland
Nord universitet har også en rekke avtaler med andre universiteter som er aktuelle for alle studenter med forbehold om at de finner et relevant fagtilbud.
Kontakt Jowan Abbas Mohammed
Emnene har ulike eksamensformer. Mer informasjon om dette finnes på nett, under hvert enkelt emne.
Avsluttende eksamen består av masteroppgaven med muntlig presentasjon/forsvar (30 studiepoeng).
Vurderingsform er ‘oppgave med justerende muntlig’.
Vurdering og karakterfastsetting skjer ut fra bokstavkarakterer A-F, der A er best og F er ikke bestått.