Bachelor i sosialt arbeid

Se studieprogram

Høst 2019 (1. semester)

Vår 2020 (2. semester)

RE120S
10 sp

Høst 2020 (3. semester)

Vår 2021 (4. semester)

SA202S
30 sp
Forståelsen av faget sosialt arbeid som et samspill mellom fag, samfunnsmessige forhold og sosialpolitiske forholder gjennomgående i utdanningens oppbygging og innhold. Utdanningen bygger på grunnleggende humanistiske verdier og tradisjoner knyttet til FN`s menneskerettighetserklæring og relevante FNkonvensjoner, slik det også framkommer i profesjonens yrkesetiske grunnlagsdokumenter. I sosionomutdanningen legges det videre vekt på bevisstgjøring av verdigrunnlaget ved at studentene oppøves i evnen til kritisk refleksjon over egne verdier, holdninger og menneskesyn. Studiet ønsker med dette å utdanne brukerorienterte, reflekterte og analytiske sosionomer som er kvalifiserte til å arbeide med mennesker i utsatte livssituasjoner

Kunnskap

 Kandidaten

  • Har bred kunnskap om sosialt arbeid som fag.
  • Har bred kunnskap om sosiale problem og hvilke problemer som utfordrer dagens samfunn.
  • Har bred kunnskap om psykologiske og sosiologiske teorier som er relevant for å forstå sosiale problemer.
  • Har bred kunnskap om majoritets- og minoritetsperspektivers betydning i sosialt arbeid.
  • Har bred kunnskap om metoder som kan forebygge, redusere eller løse sosiale problemer
  • Har bred kunnskap om velferdsstatens idegrunnlag og oppbygning, samt velferdspolitikkens funksjon og rolle i samfunnet
  • Har bred kunnskap om lovverk og velferdspolitiske ordninger som er relevant for sosialt arbeid.
  • Har bred kunnskap om vitenskapsteori, etikk, samfunnsvitenskapelige forutsetninger og metode.
  • Kjenner til aktuelt forsknings- og utviklingsarbeid knyttet til sosialt arbeid.
  • Kjenner til fremgangsmåter for å søke fag- og forskningslitteratur for å oppdater kunnskap.
  • Har kunnskap om sosialt arbeids historie og tradisjon, egenart og plass i samfunnet
  • Har kunnskap om sosionomutdanningen opprinnelse og utvikling, samt forholdet mellom sosialarbeiderprofesjonene.

 Ferdigheter

 Kandidaten

  • Kan anvende relevant teori og forskningsresultater til å analysere ulike sosiale problemer, sammenhenger de står i og samspill mellom dem.
  • Kan anvende faglig kunnskap, inkludert relevant lovverk, til å velge metode og foreslå tiltak i sosialt arbeid.
  • Kan reflektere over sentrale verdier i sosialt arbeid og etiske utfordringer innenfor ulike deler av fagfeltet.
  • Kan gjøre forsvarlige etiske valg og begrunne disse i utøvelsen av sosialt arbeid.
  • Kan reflektere over verdier og holdninger som har betydning for egen faglige praksis, og hvordan dette kan utvikles gjennom veiledning.
  • Kan kommunisere med brukere på en tillitsfull måte og bidra til å fremme deltagelse og medvirkning.
  • Kan fremstille faglige problemstillinger skriftlig og finne, vurder og henvise til relevant kunnskap for faglig arbeid.

 Generell kompetanse

 Kandidaten

  • Har innsikt i fag- og yrkesetiske problemstillinger i sosialt arbeid.
  • Har innsikt i forpliktelsene som er nedfelt i verdigrunnlaget i sosiale arbeid til kritisk å stille spørsmål og avsløre samfunnsmessige og strukturelle forhold som medfører utstøtning og marginalisering av enkeltpersoner eller grupper.
  • Kan planlegge og gjennomføre varierte arbeidsoppgaver og prosjekter som strekker seg over tid, alene og som deltaker i en gruppe, og i tråd med etiske krav og retningslinjer.
  • Har innsikt i muligheter og utfordringer ved tverrprofesjonelt samarbeid og betydningen av samhandling på tvers av virksomheter og tjenestenivåer.
  • Kan formidle sentralt fagstoff som teorier, problemstillinger og løsninger både skriftlig, muntlig og gjennom andre relevante uttrykksformer
  • Kan utveksle synspunkter og erfaringer med andre med bakgrunn innenfor fagområdet og gjennom dette bidra til utvikling av sosialt arbeid.
  • Kjenner til nytenking og innovasjonsprosesser innenfor sosialt arbeid.

Opptak til studieprogrammet krever generell studiekompetanse.

Søkere som ikke har generell studiekompetanse, og er 25 år eller eldre, kan søke om opptak på grunnlag av realkompetanse.

Det kreves politiattest for kommunale helse og omsorgstjenester

Realkompetanse

For bachelor i sosialt arbeid er det i tillegg et krav at minimum 2 år av realkompetansen må være relevant for studiet.

For dette studiet har vi vurdert relevant erfaring slik:

  • Erfaring  fra omsorgsyrke eller annet yrke som innebærer arbeidsoppgaver knyttet til å gi omsorg, som for eksempel arbeid med barn eller oppfølging av mennesker i utfordrende situasjoner.
  • Omsorg for eget barn med spesielle utfordringer som innebærer ekstra oppfølging fra foreldre.
  • Omsorg for fosterbarn.
  • Andre spesielle erfaringer knyttet til omsorg og tilrettelegging.

Omsorg for egne barn uten spesielle utfordringer, eller verv og oppgaver knyttet til skole- og fritidsaktiviteter tas ikke med i vurderingen.

Med en bachelor i sosialt arbeid (sosionom) kan du arbeide i alle deler av helse- og sosialfeltet, de fleste innenfor kommunal, fylkeskommunal eller statlig helse- og sosialtjeneste. Sosionomer jobber ofte innenfor rus, psykiatri, velferdsforvaltning o.l. Aktuelle steder vil være NAV, i skolen, på flyktningekontor, karrieresenter, Kirkens bymisjon, miljøtjenesten og oppfølgingstjenesten.
Programmet er hovedsakelig basert på kandidater som skal ut i industrien eller relatert virksomhet. Det er imidlertid mulighet å søke opptak til Master i biovitenskap ved Nord universitet, under forutsetning av at et emne innen statistikk gjennomføres og bestås før opptak innvilges.

Studentene kan søke om å gjennomføre praksisperioden utenlands. Det kreves et karaktersnitt på C eller bedre fra første studieår.

Vi tilbyr praksis i utlandet. Våre samarbeidspartnere er:

Lovasoa, cross cultural competance center, Antsirabe på Madagaskar 6 plasse, www.lovasoa.mg/

Tumaini prosjektet i Mto Wa Mbu, Kigongoni i Arusha, Tanzania 4 plasser, tumaini-home.no/english.html

University College Absalon, Danmark 2 plasser, phabsalon.dk/english/

Christ Universit, Bangalore India 4 plasser, christuniversity.in/centre-for-social-action

Ingen kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur.

Studiet har obligatorisk fremmøte og deltakelse på aktiviteter knyttet til ferdighetstrening. Dette dreier seg bl.a. om muntlige fremlegg, refleksjonsarbeid, kommunikasjonstrening og praksisforberedende kurs. Det er utarbeidet eget reglement for obligatorisk undervisning.

Veiledet praksis går over et semester av studiet. Praksis skal godkjennes i henhold til reglement for godkjenning av praksis. Studentene må ha C eller bedre i gjennomsnitt fra første studieår for å søke praksis i utlandet.

Alle eksamener fra første studieår, med unntak av dannelsessemesteret, må være bestått før studenten får begynne på fjerde semester. Alle eksamener fra første og andre studieår må være bestått for å starte på tredje studieår.

Avsluttende eksamen på studieprogrammet er muntlig eksamen i Tverrfaglig profesjonslæring.
Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser og av studieprogramansvarlig. Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem.