Engelsk 1 for 1.-10. trinn (videreutdanning for lærere)
Underviser du i engelsk i grunnskolen? Få fleksible verktøy til bruk i klasserommet og videreutvikle din språk- og tekstkompetanse.
Om studiet
Studieprogrammet er skreddersydd for deg som er eller vil bli engelsklærer i 1.-10. trinn og vil gi studentene fleksible verktøy til bruk i klasserommet sitt. Samtidig utvikler studentene sin egen språk- og tekstkompetanse, fagdidaktiske refleksjonsevne og profesjonsfaglig digital kompetanse. Drømmekurset!
Sjekk med din arbeidsgiver om du kan få stipend eller permisjon med lønn mens du tar studiet. Les mer om de nye tilskuddsordningene på Utdanningsdirektoratets nettsider.
Hva kan du jobbe som?
Hvordan foregår undervisningen?
Samlingsplan 2026/2027
Det blir obligatoriske nettsamlinger i høstsemesteret og i vårsemesteret. Det gjøres ikke opptak av nettsamlingene. Nettsamlingene finner sted på tirsdager fra kl. 9-14 på følgende uker (med forbehold om endring):
ENG1019: 35, 37, 39, 42, 45, 47
ENG1020: 2, 4, 6, 9, 11, 14, 16
Hvert semester har i tillegg 3 obligatoriske gruppeseminarer.
Krav til utdanning
Barnehagelærer-, grunnskolelærer- eller annen lærerutdanning som kvalifiserer til fast ansettelse i skolen.
Poengberegning og rangering
Ved flere kvalifiserte søkere enn studieplasser, vil vi prioritere søkere som er ansatt i skole eller barnehage og som skal motta støtte til videreutdanning fra arbeidsgiver. Dette dokumenterer du med en signert bekreftelse fra arbeidsgiver, som må være datert inneværende år. Bruk gjerne dette skjemaet.
Ved behov for videre rangering, gjøres dette på bakgrunn av vektet karaktersnitt av utdanningen som gjør deg kvalifisert til studiet. Les mer om poengberegning og rangering.
Dokumentasjon
Kunnskap
Kandidaten
- har kunnskap om hvordan barn lærer språk
- har kunnskap om språkets kjennetegn og strukturer med vekt på forskjeller og likheter mellom engelsk, norsk og andre språk elever kan
- har kunnskap om metoder og arbeidsmåter som fremmer elevenes språklige, kommunikative og interkulturelle kompetanse i 1.-10. trinn, samt flerspråklighets perspektiver
- har kunnskap om digitale språklæringsressurser som kan engasjere elevene
- har kunnskap om hvordan tekstbasert læring kan fremme interkulturell kompetanse
- har kunnskap om ulike sjanger (skriftlige, digitale, multimodale), med vekt på barne- eller ungdomslitteratur
- har kunnskap om læreplanen for 1.-10. trinn, med vekt på den helhetlige utviklingen til elevene, inkludert tverrfaglige tilnærminger
- har kunnskap om hvordan ulike strategier, metoder og verktøy kan engasjere elever gjennom å skape relevans til deres hverdag
Ferdighet
Kandidaten
- kan bruke engelsk sikkert og funksjonelt samt forklare hvordan engelsk blir brukt i ulike kontekster
- kan legge til rette for et trygt språklæringsmiljø
- kan bruke læreplanen for 1.-10. trinn, inkludert integrering av grunnleggende ferdigheter
- kan planlegge varierte og differensierte læringsaktiviteter, som også fremmer dybdelæring
- kan bruke digital teknologi for elevers utforsking av språket og produksjon av tekster, med hensyn til normer for ansvarlig kildebruk og personvern
- kan begrunne sine didaktiske valg i tråd med relevant forsknings- og utviklingsarbeid og gjeldende læreplan for aldersgruppen
- kan diskutere et utvalg av barne- og ungdomslitteratur og andre kulturelle uttrykk som kan brukes i engelskundervisning av barn og unge
- kan legge til rette for et godt språklæringsmiljø med differensierte og meningsfylte læringsaktiviteter
- kan legge til rette for elevers arbeid med et variert, autentisk tekstutvalg som avspeiler et sosialt og kulturelt mangfold
- kan bruke vurdering for å veilede elever i engelskopplæringen
- kan innhente og tilrettelegge informasjon om samfunnsspørsmål og kulturelle tema til bruk i undervisningen
- kjenner til forsknings- og utviklingsarbeid som er relevant for engelskfaget på 1.-10. trinn
Generell kompetanse
Kandidaten
- kan anvende relevant fagkunnskap for å kritisk reflektere over egen læring og undervisningspraksis i forhold til gjeldende læreplan
- kan formidle relevant fagstoff og kommunisere tydelig på engelsk
- kan utvikle og vedlikeholde sin egen engelskspråklige, profesjonsfaglige, digitale og didaktiske kompetanse samt bidra til faglig nytenkning
Utover semesteravgift og pensumlitteratur forutsettes det at studenten disponerer en bærbar datamaskin med kamera og headsett for deltakelse i nettbasert undervisning. Studentene må ha internettlinje med kapasitet til nettundervisning.
