Introduksjon til HRM som akademisk og praktisk disiplin
Kunnskap
Studenten:
- Kan redegjøre for HRM som begrep, ledelsesfag og forskningsområde i Norge og internasjonalt
- Kan redegjøre for den norske arbeidslivsmodellens tradisjoner, egenart og utvikling, og hvordan den setter rammer for ledelse og samarbeid
- Har kunnskap om akademiske tekster og skrivemåte
- Har kjennskap til bruk av verktøy med generativ kunstig intelligens
Ferdigheter
Studenten:
- Kan redegjøre for begreper innen HRM og ulike perspektiver i studier av arbeidslivet
- Kan finne, vurdere og henvise til fagstoff, og presentere det strukturert, skriftlig og muntlig
- Kan identifisere hva som kjennetegner akademiske tekster
- Kan beherske å arbeide både selvstendig og i gruppe
- Kan reflektere over bruk av kunstig intelligens når det gjelder informasjonssikkerhet, personvern og opphavsrettigheter.
Generell kompetanse
Studenten:
- Kan kommunisere om HRM som fagfelt og ledelsesfag
- Kan planlegge og gjennomføre arbeidsoppgaver som strekker seg over tid, alene og som deltaker i gruppe, og gjennom dette bidra til egen og andres faglige utvikling
- Har innsikt i hva som kjennetegner akademiske tekster
Sammensatt vurdering (SV):
Obligatorisk deltakelse (OD). 80% deltakelse på undervisning. Karakteruttrykk Godkjent/Ikke godkjent. Teller 0/100.
- Levering av tekster og kommentering av hverandres tekster.
- Obligatorisk deltakelse må være bestått før man kan levere mappe eksamen.
- Mappe (MA). - To innleveringsoppgaver, karakteruttrykk A-F
Å generere besvarelse ved hjelp av CHATGPT eller lignende kunstig intelligens og levere den helt eller delvis som egen besvarelse er å regne som fusk.
Eksamen i emnet består av en mappeinnlevering med to arbeider. Arbeidet med tekstene er prosessorientert, og det gis tilbakemeldinger fra lærer underveis i arbeidet. Det er ikke tillatt å samarbeide om skriving av tekstene, og den endelige besvarelsen skal være utformet av den enkelte kandidat alene.
Å generere besvarelse ved hjelp av ChatGPT eller lignende kunstig intelligens og levere den helt eller delvis som egen besvarelse er å regne som fusk dersom ikke annet er opplyst for den enkelte eksamen. Se utfyllende bestemmelser i Retningslinjer for eksamenskandidater ved Nord (rektorvedtak av 16.05.23)
