Lisbeth Flatraaker
Arbeidssted: Mo i Rana.
Jeg er ansatt i Fakultet for Lærerutdanning, kunst - og kulturfag og tilhører faggruppe: Pedagogikk og spesialpedagogikk.
Mitt sosiale og faglige engasjement er rettet mot pedagogikk, kommunikasjon, profesjonsfaglig veiledning, skoleutvikling, det lærende profesjons-fellesskap og mangfold i vid forstand.
Det handler om møter mellom mennesker, kommunikasjon og relasjonens betydning for motivasjon, utvikling og læring. Mitt fokus er gjerne rettet mot mestring og muligheter. Inkludering, flerspråklighet, rasisme og ekskludering er en del av dette.
I perioden 2013 - 2015 var jeg Hovedtillitsvalgt for Utdanningsforbundet ved tidligere Høgskolen på Nesna.
I perioden 2016 - fram til sommeren 2019 var jeg valgt ansatte-representant for fast ansatte i forsker - og undervisningsansatte i Styret for Nord Universitet.
Underviser i PEL faget på Lærerutdanningen, både 1- 7 og 5 - 10, på alle trinn og ulike campus. De siste årene har jeg hovedsaklig undervist og vært trinnkoordinator for 4. års studenter.
SPA - og Emneansvarlig:
- Veilederutdanningen for praksislærere og mentorer Modul 1 og Modul 2 både samling og nettbasert (2017 - fremdeles).
- Norsk som andrespråk for lærere som underviser voksne innvandrere, Modul 4 med fokus på Rammeverket (høsten 2025).
- Universitetskoleprosjektet i Bodø: Veilederutdanning for praksislærere og mentorer Modul 1 og Modul 2. Lærere ved henholdsvis Løpsmark skole og Bankgata skole fikk veilederutdanning ( 2019 - 2021).
- Rådgivning 1 og Rådgivning 2, både nett og samlingsbasert. (2012 - 2016)
Undervisning i tillegg til undervisning på egne emner og MaGlu:
I Spesialpedagogikk har jeg undervist i i temaer knyttet til blant annet migrasjon, flerspråklighet, språkutvikling og språklæring, kartlegging og vurdering (2012 - 2016).
I Flerkulturell Forståelse underviste jeg i temaer som migrasjon, fremmedfrykt, flyktningpolitikk, internasjonale konvensjoner, majoritet, minoritet mm (2012 - 2014).
Deltagelse i nasjonale kompetanseløft:
Prosessveileder i den nasjonale ordningen for Profesjonsfaglig veiledning for nyutdannede siden 2018.
Kontaktperson fra Nord i det nasjonale nettverket siden 2023.
Medlem i den nasjonale arbeidsutvalget, som ledes av Eva Bjerkholt, fra våren 2026.
Utviklingspartner fra Nord universitet i Desentralisert kompetanseutvikling: DEKOM i flere regioner, herunder Vesterålen, Ofoten og Rana/Vefsn (2018 - 2023).
Regional veileder i to store nasjonalt initierte og regionale kompetanseløft:
- Kompetanse for Mangfold (2013 - 2015)
- Ungdomskole i Utvikling: UiU (2014 - 2017)
Masterveileder for studenter både på Master i Tilpasset opplæring og Master i Logopedi.
- I dag er jeg tilknyttet forskningsgruppa VILO ved Nord universitet. Tematisk posisjonerer denne forskningsgruppen seg innen forskning med innretning mot veiledningsfeltet. Her relateres min forskning til veiledning, læring og utvikling i alle typer lærende organisasjoner.
- Er også knyttet til forskningsgruppe ledet av NTNU. FiO: Forskning i oppvekstsektor. Samhandling mellom barnehage - skole - PPT innenfor kompenseløftet for spesialpedagikk og inkluderende praksis.
- I perioden 2018 - 2024 deltok jeg som forsker og utviklingspartner i Desentralisert kompetanseutvikling (DEKOM) .
- I perioden 2014 - 2016 deltok jeg som forsker og veileder i et nasjonalt initiert forskningsprosjekt med tittelen: Kulturelt og språklig mangfold i barnehager og skoler fra Sør Trøndelag til Finnmark i Nord. Professor Hilde Sollid ved UiT ledet dette prosjektet.
- Jeg har ellers vært tilknyttet ulike forskningsmiljø, der jeg blant annet har forsket på og publisert artikler knyttet til temaer som berører det mangfoldet lærere møter i dagens skole med særlig fokus på kommunikasjon, skole - hjem samarbeid og bruk av lekser som strategi i møte med elever som representer annet morsmål enn norsk.
Jeg har bidratt med egen forskning på flere internasjonale og nasjonale konferanser, kan her nevne ECCER, ISCAR og LABTED.