Martin Stokke

PhD Research Fellow

Faculty of Education and Arts

Email

martin.stokke@nord.no

Phone

Study location

Levanger

Office

Levanger, G Nordlåna, 2218

Areas of expertise

Relationship skills, Special needs education, Pedagogy, Inclusion, Communications, Learning environment

2025

The impact of humor on teachers’ classroom management practice: scoping review of qualitative and quantitative evidence 2025 Cogent Education - Martin Stokke

Teachers’ use of humor to support students’ emotional regulation: A grounded theory approach 2025 International Journal of Educational Research Open - Martin Stokke, Tove Anita Fiskum

2024

«We research with you, not about you» Researchers’ and Co-researchers’ Reflections on Communication in Inclusive Research Projects 2024 Consultori Familiari Oggi - Francesca Granone, Mia Johansen, Glenn Knudsen, Martin Stokke, Enrico Pollarolo, Elin Kirsti Lie Reikerås, Mona Reitan Rosenlund

2023

Minecraft og skolehage Skolehagen som læringsarena 2023 - Martin Stokke, Trygve Wicklund Skavhaug

Skolehagen som læringsarena for å bidra til medborgerskap og demokrati Skolehagen som læringsarena 2023 - Martin Stokke, Heidi Vinge

Skolehagen som læringsarena for å bidra til livsmestring Skolehagen som læringsarena 2023 - Veronica Isaksen, Martin Stokke

2022

Mothers' Perception about Mediated Learning Strategies Used in the Home Environment for Supporting the Transfer Ability in Children with Down Syndrome: An Exploratory Investigation. 2022 Disabilities - Francesca Granone, Martin Stokke, Sandra Damnotti, Chiara Chicco, Enrico Pollarolo

Mediated learning strategies in families with children with disabilities: a literature review 2022 Formazione e insegnamento - Francesca Granone, Martin Stokke, Sandra Damnotti, Chiara Chicco

The Norwegian inclusive learning environment: an analysis. 2022 Consultori Familiari Oggi - Francesca Granone, Martin Stokke

2021

Models, Structures and Analogical Thinking in Early Childhood Education and Care and Primary School: A Qualitative Study on Teachers’ Perception about Those Concepts 2021 Creative Education - francesca Granone, Martin Stokke

2026

Hverdagsmatematikk, mestring og inkludering – forskerperspektiver fra VERDI (Episode 7) 2026 - Martin Stokke, Mona Reitan Rosenlund, Francesca Granone

2025

Frokostseminar: Lærerens bruk av humor 2025 Frokostseminar: Lærerens bruk av humor - Martin Stokke

Hvordan tilpasser lærere humorbruken sin? - Semifinale i Forsker Grand Prix 2025 Forsker Grand Prix - Martin Stokke

Humor i skolen - hvordan kan lærere bruke humor i møte med elevene? 2025 Klubbmøte - Martin Stokke

How teachers use humor, and their considerations when doing so. 2025 Ph.d. conference 2025 - Martin Stokke

Ph.d. Conference in Science of Profession - chair 2025 Ph.d. conference 2025 - Martin Stokke

THAT - En modell som beskriver hvordan lærere tilpasser sin bruk av humor 2025 Næringspartnerskapsmøte i Trøndelag - Martin Stokke

2023

Inkluderende forskning i barnehageforskning: forskere og medforskeres refleksjoner om viktigheten av kommunikasjon 2023 Barnehageforskningsskonferanse 2023 - Francesca Granone, Mia Johansen, Glenn Knudsen, Martin Stokke, Elin Kirsti Lie Reikerås, Enrico Pollarolo

Utvikling av ressurser for å forstå hverdagen gjennom inkluderende forskning 2023 Konferanse om inkluderende forskning - Francesca Granone, Mia Johansen, Glenn Knudsen, Martin Stokke, Enrico Pollarolo, Elin Kirsti Lie Reikerås, Mona Reitan Rosenlund

2022

Ti faktorer for inkludering 2022 Fellestiltaket Inkluderingsanalysen - Martin Stokke

Kompetanseløftet i Melhus kommune 2022 Kommunal planleggingsdag - Martin Stokke

2018

Relasjon som forebyggende faktor for en utfordrende atferd i skolen 2018 FoU-i-praksis - Martin Stokke, Tove Anita Fiskum